统编版四年级语文下册第六单元综合过关验收卷（含答案）

统编版四年级语文下册第六单元综合过关验收卷 建议用时：90分钟 满分：100分+卷面分5分 得分： 成长路上，一站有一站的风景，一程有一程的芬芳。小语准备以自己的成长经历为主题来制作纪念册，让我们和她一起回顾成长之旅，重拾那些珍贵的回忆，感受成长的温暖与力量！ 1.下面是小语为“成长纪念册”写的序言，看拼音写字词，将其补充完整。 (每字1分,共10分) 成长是一场旅程，一路上我们不断收获。成长教会我们即使出身pín( )寒,也要对知识怀有gōng( )敬之心, qín( )勉奋进, niǔ( )转困境,创造灿烂的未来；成长教会我们感恩与珍惜，每一次的相féng( )与别离，都是生命中珍贵的礼物。成长路上难免有挫折，我们不要huāng( )乱、不安，而要用坚韧bā( )开荆棘,勇敢前行,即使微小如yíng huǒ chóng( ),也要努力发光！ 2.小语在纪念册中记录了自己珍贵的校园时光。读一读，完成下面练习。(9分) (1)小语在纪念册中收录了参加演讲比赛时的演讲稿，下面是她整理出的易读错的字，其中加点字读音有误的一项是( )(3分) A. 嘱咐(zhǔ) 葵花(kuí) B. 纸屑(xiè) 倔强(juè) C. 祈求(qí) 凉拌(bàn) D. 谜语(mí) 吭声(kēng) (2)小语把参加“文言文知识竞答”活动时遇到的难题收录在纪念册中。下面题目中，对加点字的解释不正确的一项是( )(3分) A.胤恭勤不倦(疲倦) B.博学多通(通晓，明白) C.过是溪(这) D.囊萤夜读(口袋) 小语还记录了与同学们相处时的情景，其中表达的感情与其他三项不同的是 ( )(3分) A.我和同桌一起踢毽子，她那红扑扑的小脸真像一朵粉嫩的月季花。 B.他像只张牙舞爪的猴子一样蹦来跳去，把教室搞得乌烟瘴气。 C.下课了，我们像被撒开了缰绳的小马驹，冲向了操场。 D.校园文艺会演上，表演舞蹈的同学们步履轻盈，像美丽的蝴蝶从天而降。 3.小语在纪念册中记录了她从课本中得到的收获。读一读，完成下面练习。(10分) (1)下面说法有误的一项是( )(3分) A.《芦花鞋》围绕“芦花鞋”写了“编织芦花鞋”“卖芦花鞋”“最后一双芦花鞋”三件事。 B.大家称雨来为小英雄是因为他面对敌人的哄骗、利诱、威胁与毒打，机智勇敢，并且毫不动摇、坚强不屈。 C.阅读长文章时，若有不清楚的地方可以再返回去看看，这对把握文章主要内容很有帮助。 D.读长文章时，把每个部分的主要意思连起来，就能把握主要内容。 (2)家境贫寒的车胤为了解决没有油点灯照明读书的难题，采取的办法是“夏月则练囊 ， ”，充分表现了他 的品质。(每空1分，共3分) (3)《独坐敬亭山》中, “ , ”两句将敬亭山拟人化，表达了诗人和敬亭山之间的深厚感情。(每空1分，共2分) (4)下面是《小英雄雨来》(节选)中关于还乡河的两处景物描写，请据此填空。 (每空1分，共2分) ①晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。 ②还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。 上述语句中，句①描写了还乡河的美丽景色，为下文写 埋下伏笔；句②写还乡河静静的，渲染了悲凉的气氛，写出了乡亲们当时 的心情。 4.学会与朋友相处，是成长中必须掌握的能力。小语在纪念册中记录了某次小组讨论“朋友相处的秘诀”的意见记录单，请根据提示，完成下面任务。(9分) 意见 记录单 ①朋友之间应该相互信任。 小文 ②答应朋友的事要做到。 小美 ③如果有误会，要敞开心扉，及时化解误会。 小妙 ④与朋友交往要讲诚信。 小奇 (1)小语要把记录单中相近的看法整合到一起，以上看法中可以合并的是 和 (填序号)。从表格中可以知道，与朋友相处要做到 、 和 。(每空1分,共5分) (2)你认为与朋友相处的秘诀还有： 。(至少写两条)(4分) ◎小语挑了几篇触动她的文章放进了纪念册。一起读一读吧！ (一)课内阅读。(15分) 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过 ... ...