Unit 5 Feeling Excited Topic 2 知识点梳理+提升训练（含答案解析） -- 仁爱科普版八年级英语下册

Unit 5 Feeling Excited Topic 2 知识点梳理 考点二　Thank you for telling me.(P9)谢谢你告诉我。 thank you for...用来表示“因……而感谢你”,其后加表示原因的名词、代词或者动名词,相当于thanks for...。 e.g.I must thank you for being so kind to me. 我很感激你对我这么好。 Thanks for your help.谢谢你的帮助。 【拓展】 thanks to意为“由于,幸亏”,to是介词,其后接名词、代词或动名词作宾语,表示感谢的对象。 Everyone knows about it now, thanks to you!多亏了你,现在大家都知道了! 考点三　She has no friends to talk with.(P9)她没有朋友可交谈。 动词不定式可以放在名词后面作定语,修饰前面的名词,其中的动词或动词短语与所修饰的名词是动宾关系。 e.g.I have a lot of work to finish today.我今天有许多工作要完成。 She is always the first to answer questions.她总是第一个回答问题。 考点二　Why don’t you talk to someone when you feel sad (P11)当你感到难过时,为什么不和他人谈谈呢 Why don’t you/we... 是用来提建议的句型,意为“为什么不…… ”相当于Why not... 其后加动词原形。 e.g.Why don’t you turn to the teacher for help 为什么你不找老师帮忙呢 考点三　She always tells me jokes and makes me laugh.(P11)她总是给我讲笑话,使我发笑。 (1)make+宾语+形容词或形容词短语,意为“使某人/某事……”。 e.g.We must make the rivers clean. 我们必须使河流干净。 (2)make+宾语+省略to的动词不定式,意为“让某人做某事”。 e.g.My parents often make me do some housework. 我父母常让我做一些家务活。 (3)make+宾语+名词短语,意为“使某人/某物(成为)……”。 e.g.Most pop singers make music their career. 大多数流行歌手把音乐当作他们的职业。 考点四　I find it hard to learn English well.(P12)我发现学好英语很难。 当不定式(短语)、动名词(短语)或从句在某个句子中作宾语时,为保持句子结构平衡,避免句式结构的混乱,常用it作形式宾语,而将真正的宾语放在句尾。此时it仍只起先行引导作用,本身无词义。 e.g.I don’t feel it difficult to understand English.我觉得理解英语并不难。 Topic 2　I’m feeling better now. Section C 考点一　The food was not as delicious as ours,either.(P13)食物也不如我们的美味。 【拓展】 either作代词,表示“二者之一,要么……”,常见用法: (1)修饰单数名词。 (2)either...or...,表示“或者……,要么……”。 (3)either of表示“(两者之中)任何一个”。 e.g.You may take either of the roads.两条路你随便走哪一条。 I will go on business either this week or next week.我将在这星期或下星期出差。 He had a bag in either hand. 他两手各拿一个包。 考点二　I’m getting used to the life here.(P13)我渐渐习惯了这里的生活。 (1)be/get/become used to + n./doing是固定结构,意为“习惯于……”。 (2)used to do sth.意为“过去常常做某事”。 e.g.You get used to doing your own business on your own time. 你们必须学会用自己的时间做自己的事。 I used to drink a cup of tea after dinner. 我过去常常晚饭后喝一杯茶。 He is used to listening to music while having a walk. 他习惯于边走边听音乐。 Topic 2　I’m feeling better now. Section D 一、原因状语从句 原因状语从句指在句中用来说明主句原因的从句。 二、同级比较 同级比较通常用到的结构有:“as+adj.+as...”,表示“和……一样……”;not as/so...as...,表示“不像……一样……,……不如……”。 The game is as interesting as that one.这个游戏 ... ...