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课件网) §3.2 DNA的结构 DNA 基因突变 新型冠状病毒 RNA 体验科学探究，合作构建模型 请同学们利用 DNA 双螺旋结构模型的材料和用具，构建四种脱氧核苷酸模型。 【知识回顾】：20 世纪 30 年代，科学家认识到：组成 DNA 分子的基本单位是 ，其化学组成包括 。 脱氧核苷酸 磷酸、碱基、脱氧核糖 【模型建构 1】: 四种脱氧核苷酸 介绍各个组件代表的名称： 【模型建构 1】: 四种脱氧核苷酸 学生自主探究，并动手制作四种脱氧核苷酸模型。 脱氧核苷酸的结构： O 1′ 2′ 3′ 4′ 5′ A T G C 腺嘌呤脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 鸟嘌呤脱氧核苷酸 胞嘧啶脱氧核苷酸 脱氧核苷酸的种类（说出下列四种核苷酸的名字） 【模型建构 2】: 一条脱氧核苷酸链 四种脱氧核苷酸 四种脱氧核苷酸 是如何连成一条 脱氧核苷酸链 思考 【模型建构 2】: 一条脱氧核苷酸链 展示学生构建模型： 【模型建构 2】: 一条脱氧核苷酸链 学生进行互评： 【模型建构 2】: 一条脱氧核苷酸链 5’端 3’端 5’端 H2O 磷酸二酯键 3’端 H2O 【模型建构 2】: 一条脱氧核苷酸链 脱氧核苷酸连接方式：磷酸与五碳糖交替连接。 … 一条脱氧核苷酸链模式图 【模型建构 3】: 构建DNA平面结构模型 如何将两条脱氧核苷酸链连在一起呢 四种脱氧核苷酸 四种脱氧核苷酸 是如何连成一条 脱氧核苷酸链 思考 【模型建构 3】: 构建DNA平面结构模型 合作探究———展示学生构建模型 第一小组 第二小组 第三小组 第四小组 1.在模拟构建模型的过程中，发现了什么问题？ 2.仔细认真观察，这样的结构稳定吗？ 提出问题： 【模型建构 3】: 构建DNA平面结构模型 查哥夫对DNA碱基构成的研究 1. 通过表中数据你能得到什么结论？ 2. 通过结论你能想到什么 A:G T:C A:T G:C 嘌呤：嘧啶 牛 1.29 1.43 1.04 1.00 1.1 人 1.56 1.75 1.00 1.00 1.0 小麦 1.22 1.18 1.00 0.97 0.99 酵母 1.67 1.92 1.03 1.20 1.0 母鸡 1.45 1.29 1.06 0.91 0.99 沙雷氏菌 0.7 0.7 0.95 0.86 0.9 鲱鱼 1.43 1.43 1.02 1.02 1.02 E.Chargaff, et al. J Biol Chem,1949,177(1):405 不同生物DNA 4种碱基比例关系 提出问题： 查哥夫 E. Chargaff 1905—2002 1950年 查哥夫: 查哥夫法则 1952年将这一理论 分享给沃森和克里克 查哥夫法则： DNA分子中嘌呤和嘧啶的总分子数量相等。 腺嘌呤A与胸腺嘧啶T数量相等，鸟嘌呤G与胞嘧啶C数量相等 DNA分子中的碱基A 与T、G与C可能是配对存在的。 在DNA分子中碱基如何配对？ 腺嘌呤 A 鸟嘌呤 G 胞嘧啶 C 胸腺嘧啶 T 只有双环和单环之间彼此配对 才能保证双链之间距离相等。 【模型建构 4】: 构建DNA平面结构模型 【模型建构 3】: 构建DNA平面结构模型 如何将两条脱氧核苷酸链连在一起 四种脱氧核苷酸 四种脱氧核苷酸 是如何连成一条 脱氧核苷酸链 那么DNA的空间结构又是什么样的呢？ 思考 【模型建构 4】: 模拟构建DNA空间结构模型 1950年 查哥夫: 查哥夫法则 1952年将这一理论 分享给沃森和克里克 1951年 威尔金斯和富兰克林: X射线衍射法观察到 清晰的DNA衍射图谱 威尔金斯 M. Wilkins 1916-2004 富兰克林 R. E. Franklin 1920-1958 (A) (B) (C) (D) H Schmitzer, et al. The Physics Teacher, 2011,49:140-143. 从DNA衍射图谱获取的信息： （A）X 形说明DNA结构是螺旋形的； （B）菱形说明DNA分子是长链； （C）直线的间距是DNA分子重复单元（一个完整的螺旋）的间距； （D）缺少了两条直线，是这是因为另一条螺旋的干扰。 小组合作探究： 【模型建构 4】: 模拟构建DNA空间结构模型 展示DNA空间结构模型： 【模型建构 4】: 模拟构建DNA空间结构模型 【模型建构 4】: 模拟构建DNA空间结构模型 1950年 查哥夫: 查哥夫 ... ...
