3.2.3呼吸作用 课件 2024-2025学年人教版生物七年级下册(共18张PPT)

(课件网) 第三单元 植物的生活 第二章植物体内的物质与能量变化 第三节 呼吸作用 第二章 第三节呼吸作用 情境导入 有人认为，绿色植物通过光合 作用吸收二氧化碳，释放氧气，能 够更新居室的空气，于是在卧室里 摆放多盆绿色植物。 你认为这种做法科学吗 为什么 目标引领 学习目标 1.呼吸作用的原料和产物是什么 2.呼吸作用的实质是什么 3.呼吸作用的原理有哪些应用 第三节 呼吸作用 新 课 探 究 任务一：呼吸作用的过程 回 忆 ：绿色植物通过光合作用制造的有机物对自身有什么作用 构建植物体。 为植物的生命活动提供能量。 ———呼吸作用 1. 呼吸作用在植物体上是怎么表现的呢 2. 呼吸作用与我们平常所说的呼吸相同吗 3. 植物的呼吸作用与光合作用有什么不同呢 新课探究 任务一：呼吸作用的过程 种子在萌发过程中的能量变化 甲瓶中装的是萌发的种子，乙瓶中装的是煮熟晾凉 的种子。往瓶中各插入一支温度计。请你观察两只温度 计显示的温度有什么不同。 实 验 现 象 ： 甲瓶的温度计示数比乙瓶的高。 实验结论： 种子在萌发过程中放 出 能 量。 甲 以热能的形式散失 种子萌发 乙 思考：种子在萌发过程中产生的能量是从哪 里来的 说明了什么 来源于光合作用时储存在有机物中的 能量。说明种子在萌发过程中进行呼吸作 用分解了有机物，释放能量。 萌发的种子中的有机物最终转变成了什么物质 任务一：呼吸作用的过程 新课探究 甲 乙 瓶中是萌发的种子。实验开始时阀门是关闭的。过 一段时间后，往瓶子里注入清水，打开阀门，使瓶内的 气体进入试管。观察澄清的石灰水发生了什么变化。 萌发的种子放出的气体使澄清的石灰 水变得浑浊。 种子在萌发过程中放出了二氧化碳。 萌发的种子中的有机物在转变过程中还需要哪些物质参与呢 种子在萌发过程中的物质变化 清水 关闭 打开 ———棉花 任务一：呼吸作用的过程 新课探究 实验结论 ： 实验现象： 澄清的石灰水 甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的 种子，把甲、乙两瓶放到温暖的地方。24小时后， 观察蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况。 实验现象： 甲瓶中的蜡烛熄灭，乙瓶中的蜡烛 照 常燃 烧。 实验结论： 种子在萌发的过程中吸收了氧气。 甲 乙 种子在萌发过程中的物质变化 任务一：呼吸作用的过程 新课探究 甲 乙 归纳 结论一：呼吸作用释放出了能量。 结论二： 呼吸作用产生了二氧化碳。 结论三： 呼吸作用消耗了氧气。 有机物在彻底分解时，不仅产生二氧化碳、水以及 释放能量，还需要氧 气的参与。 实验结论 任务一：呼吸作用的过程 新课探究 新课探究 任务二：呼吸作用的实质 什么是呼吸作用呢 1. 概念：细胞利用氧 ，将有机物 分解成 二氧化碳和 水 ， 并且将储存在有机物中的能 量释放出来，供生命活动利用的过程。 2. 表达式： 有机物+氧 二氧化碳+水+能量 (储存着能量) 线粒体 原料 场所 产物 3. 实质： 分解有机物，释放能量。 新课探究 任务二：呼吸作用的实质 思考 1. 植物各器官都能进行呼吸作用吗 呼吸作用不仅发生在种子萌发的过程中，而且发 生在所有植物细胞的内部。 2. 植物的呼吸作用只在夜间进行吗 植物体的各器官无论白天还是黑夜，时时刻刻都 在进行着呼吸作用。 区别与联系 光合作用 呼吸作用 区 别 部位 含有叶绿体的细胞 所有的活细胞 条件 光 有光无光均可 原料 二氧化碳、水 有机物、氧气 产物 有机物、氧气 二氧化碳、水 能量转变 合成有机物，储存能量 分解有机物，释放能量 联系 如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行。这是因为呼 吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物，呼吸作用所释放的能量 正是光合作用储存在有机物中的能量 任务三：比较光合作用和呼吸作用的区 ... ...