2024-2025学年度第二学期期中质量检测 七年级生物试题 一、选择题（每小题1分，共20分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 同学们观察洋葱根尖的结构时，发现不同区域的细胞特点各不相同。以下叙述不正确的是（ ） A. ①是根冠，细胞排列疏松，体积较大，有大液泡，细胞壁薄 B. ②是分生区，细胞排列紧密，体积较小，具有旺盛的分裂能力 C. ③④是根生长最快的部位 D. ④成熟区的细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞的一部分向外突出形成根毛 2. 人们发现，植物在磷缺乏的土壤中，常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根。不同的植物，侧根形态结构略有差异，例如有些植物长出短而密集的侧根，甚至会紧密到形成毛刷状的结构（如图C）。下列相关叙述错误的是（ ） A. 植物体的生长需要含磷的无机盐 B. B比A生活的土壤可能更缺乏磷肥 C. C植物的根最密，与土壤的接触面积最小 D. 根的不同形态体现了植物对环境的适应 3. 甲图为某同学在“观察叶片的结构”实验中观察到的菠菜叶横切面图，乙图为蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片。下列有关叙述正确的是（ ） A. 甲图中1、3分别为上、下表皮，细胞内有叶绿体 B. 光合作用生成的有机物可通过甲图4中的导管运输至果实储存 C. 叶片中能够进行光合作用的细胞除了甲图中2以外，还有保卫细胞 D. 气孔由张开状态转为闭合状态，影响水分的吸收和运输，也影响无机盐的吸收 4. “大树底下好乘凉”，植物的蒸腾作用让我们在炎热的夏季感受到了凉爽。下列有关植物蒸腾作用的叙述，不正确的是（ ） A. 温度越高，光照越强，蒸腾作用越旺盛 B. 有利于增加大气湿度，对生物圈的水循环有一定的促进作用 C. 水变成水蒸气需要吸收热量，降低叶片表面的温度，防止其在阳光下被灼伤 D. 蒸腾作用能够促进植物从土壤中吸水，促进水和无机盐从根部输送到茎、叶等器官 5. 如图为“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验过程示意图。下列分析不正确的是（ ） A. ①为暗处理，目的是使叶片中原有淀粉运走并耗尽 B. ②中遮黑纸片，用黑纸片遮盖部分叶片的作用是形成对照 C. ③为隔水加热，小烧杯内为清水，目的是溶解叶片中的叶绿素 D. ④是滴加碘液，见光部分变蓝，遮光部分不变蓝 6. 在适宜光照条件下，某植物体内与光合作用有关的过程如图所示。图中①②③代表的物质依次是（ ） A. 二氧化碳、水、氧气 B. 二氧化碳、氧气、水 C. 氧气、二氧化碳、水 D. 氧气、水、二氧化碳 7. 某同学学习了植物能进行光合作用等生命活动后，整理了绿色植物生理活动反应式，其中分析正确的是（ ） A. ①表示的场所是线粒体 B. 1过程表示呼吸作用，2过程表示光合作用 C. 2过程必须在有光的条件下进行 D. a表示二氧化碳，b表示有机物（贮存能量） 8. 人们将光合作用的原理广泛运用于实际生产。某菜农为提高大棚内蔬菜的产量采取的如下措施，哪项措施没有实际效果（ ） A. 适量灌溉 B. 高效立体种植 C. 增加棚内的氧气浓度 D. 增加棚内二氧化碳浓度 9. 我们都有这样的经验，萝卜、梨等蔬菜水果放久了会空心，这是因为存放期间（ ） A. 呼吸作用消耗了大量氧气 B. 呼吸作用消耗了大量有机物 C. 光合作用消耗了大量水 D. 光合作用消耗了大量二氧化碳 10. 某同学设计了如图所示的实验装置，图三曲线表示种子呼吸作用及植物光合作用强度变化过程。将装置放在光照条件下，由漏斗向装有萌发种子的瓶内加入少量的水（图三中a点），图三曲线发生了变化。下列说法不正确的是（ ） A. ab上升的原因是：种子吸收水分后，呼吸作用增强 B. cd上升的原因是：种子呼吸作用产生的二氧化碳进入图二装置，植物光合作用增强 C. 此实验中涉及到的能量转换器有线粒体和叶绿体 D. db不变化原因是：种子只进行呼吸作用，植物不再进行光合作用 11. 生物学 ... ...
