中小学教育资源及组卷应用平台 九年制义务教育小学科学青岛版(五四制)三年级下册 第一、二单元训练题 （时限 40分钟） 班级： 姓名：_____ 1.郝奇心同学在研究土壤的种类时，采集了两份土壤样本进行了如下观察： 用放大镜观察，发现1号土壤的颗粒粗大；2号土壤的颗粒细小。 用手捻一捻，1号土壤的颗粒比较硬，捻不碎；2号土壤的颗粒细腻光滑，一捻就成粉末。 和点水握一握，1号土壤不成团，2号土壤容易握成团。 （1）请根据实验现象推断1号、2号土壤类型，并说明判断的依据。 1号土壤为 ，因为 、比较硬、捻不碎，且不成团。 2号土壤为 ，因为 、一捻就成粉末，且容易握成团。 （2）如果将仙人掌和荷花分别种在两种土壤中，预测哪种植物在哪种土壤中长势更好？结合保水性、透气性差异说明原因。 _____ _____ _____ （3）如果将1号、2号土壤按1:1混合，预测混合土壤的保水性和透气性变化。 _____ 2.材料一：嫦娥六号探测器在2024年6月2日成功降落月球南极的艾特肯盆地，于6月25日返回地球。嫦娥六号带回的月壤样品里面，有很多白色物质，包括月壤里面的长石矿物，明显比嫦娥五号多，另外玻璃碎片也多得多，整体看上去比嫦娥五号的样品要浅。 材料二：李四光小组对一块岩石进行观察，记录如下： 岩石外形为长方体，观察发现花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成，触摸感觉粗糙且颗粒较粗；闻上去没有气味；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音；通过观察发现岩石的硬度属于硬；用放大镜没有看到岩石里有空隙；放入水中没有冒出小气泡。 李四光小组的同学观察这块岩石用到的感觉器官有：_____、_____、_____、_____。 你猜测李四光小组的同学观察岩石的硬度时可能会用到_____、_____等。 （或铜钥匙） 李四光小组认为该岩石为花岗岩，他们设计了两组实验验证猜想。 实验一：用放大镜观察矿物组成，寻找石英（透明/乳白色）、长石（肉红色/白色）、云母（黑色片状）。 预期现象：若三者共存，符合花岗岩的矿物特征。 实验现象：这块岩石中有符合的三种物质，所以这块岩石为_____。 实验二：滴加稀盐酸，观察是否产生气泡。 预期现象：花岗岩不含方解石，应无气泡（排除大理岩）。 实验现象：滴加稀盐酸后没有气泡，说明这块岩石是_____。 （4）实验中发现该岩石遇盐酸无反应，但对铜钥匙有划痕，这对李四光小组的结论有何支持？ _____ _____ 3.人们的生活离不开各种各样的材料，它们有着不同的用途。有的材料可以在大自然中直接获取，被称为天然材料；有的材料需要经过加工才能获得，被称为人造材料。 （1）请你把下列材料填入相应位置。（填序号） ①玻璃 ②沙子 ③木材 ④人造革 ⑤羊毛 ⑥蜡烛 ⑦水泥 ⑧棉花 ⑨纸 ⑩花岗岩 砖块 煤炭 天然材料 人造材料 （2）在生活中，人们室内装饰、装修用到的材料中常含有甲醛，长时间处于甲醛浓度超标环境中，会严重影响人的健康，请你写出降低居室中甲醛浓度的方法。 _____ _____ _____ _____ 4.爱科学小组在做探究纸的吸水性实验时用到了如下装置，他们选取了五种不同材质的纸进行实验。 （1）实验中需要保持相同的条件有：_____、_____等。 （2）当纸条上的水停止上升时，应使用_____测量水上升的高度。 （3）奇奇在实验中测得三种纸的水上升高度如下： 牛皮纸：2.1cm 餐巾纸：5.8cm 电光纸：0.5cm 若他不小心打翻水杯，需快速吸干桌面水分，应选择哪种纸？结合数据分析。 _____ 5.沙质土、黏质土、壤土的渗水性不同。下图是爱迪生小组设计实验探究土壤渗水性的装置图，你能判断出它们分别是哪种土壤吗？ 图一 图二 （1）根据图一的实验探究结果，判断_____瓶子中是沙质土，_____瓶子中是黏质土，_____瓶子中是壤土。（填瓶子标号） （2）判断依据是：_____ 6 ... ...
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