10选10（单词或短语）句子填空题型 (镇江市2024年新增题型） 第一部分题型深度解析 题型特点： 该题型要求从10个备选单词或短语中选出10个正确答案，填入句子空白处。考查重点包括词汇辨析、语法结构、固定搭配、逻辑衔接和上下文理解能力，对学生的综合语言应用能力要求较高。 一、解题策略分步解析 1. 通读全文，把握主题 快速浏览所有句子（或短文，若为篇章填空），明确语境和主题方向（如环保、科技、文化等），预判可能涉及的词汇范畴。 2. 分析句子结构，确定词性 标注每个空白处的词性需求（动词、名词、形容词、副词、介词短语等），缩小选择范围。 例： "The _____ of the experiment surprised everyone." → 需填名词（如result, outcome）。 "She looked _____ at the news." → 需填副词（如happily, anxiously）。 3. 分类备选词汇 将10个备选项按词性、语义分类（如动词短语、连词、情感形容词等），便于快速匹配。 4. 寻找上下文线索 关注前后句的逻辑关系（因果、转折、递进）和复现词汇。 例： 前文出现"pollution"，后文可能选"environment, reduce, harmful"等关联词。 5. 排除干扰项，验证答案 优先排除明显不符合语法或语义的选项，剩余选项代入句子验证是否通顺。 二、高频考点及应对技巧 1. 词义辨析 重点区分近义词或形近词的实际用法差异。例如： effect（名词，“效果”）与 affect（动词，“影响”）： The new policy had a positive _____ on education. 应填 effect。 raise（及物动词，“提高”）与 rise（不及物动词，“上升”）： Prices continue to _____ due to inflation. 应填 rise。 2. 固定搭配 需熟记高频短语的固定结构，尤其是动词短语和介词搭配。例如： take responsibility for（对…负责）： The manager should _____ the project’s failure. 应填 take responsibility for。 make a difference to（对…有影响）： Small actions can _____ the environment. 应填 make a difference to。 3. 语法结构 关注时态、语态、非谓语动词和从句引导词的正确使用。例如： 过去完成时（had done）： By 2023, scientists _____ the theory.（若后文提及“已证实”，则填 had proven）。 定语从句引导词： The book _____ you recommended is sold out. 应填 that/which。 4. 逻辑衔接词 根据上下文逻辑选择衔接词，如因果、转折、并列等。例如： However（表转折）： She studied hard; _____, she failed the exam. 应填 however。 Therefore（表结果）： The data is incomplete; _____, we cannot draw conclusions. 应填 therefore。 5. 一词多义 结合语境判断多义词的具体含义。例如： bank： They sat by the _____ to watch the sunset.（指“河岸”，填 bank）； She works at a _____ in the city center.（指“银行”，填 bank）。 三、备考建议 1. 词汇分类强化 建立“易混词”专项笔记，例如： accept（接受） vs.except（除了） advice（名词，建议） vs.advise（动词，建议） 按主题整理词汇（如科技、教育、环境），强化话题敏感度。 2. 真题实战演练 限时训练后，对错题进行“三问分析”： ① 错误原因是词义、搭配还是语法？ ② 选项中是否有陷阱项（如形近词）？ ③ 上下文是否有隐藏线索（如复现词、情感倾向）？ 3. 长难句拆分技巧 遇到复杂句子时，按以下步骤拆解： ① 划出主句和从句（如定语从句、状语从句）； ② 标出修饰成分（如形容词、介词短语）； ③ 确定空格处的语法功能（如主语、宾语、状语）。 四、答题禁忌 忽视句子完整性：仅关注空格前后局部内容，忽略整体句意。 错误示例： 原句：She _____ a successful business after years of effort. ... ...
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