(
课件网) 第5课 《打破思维定势》 【浙教版】小学版5年级下册 学 校 心 理 健 康 教 育 05 06 快乐收获：在快乐中学习 07 01 快乐启航 02 快乐测试 03 快乐暖身 08 课堂总结、板书设计 快乐实践 04 快乐舞台： 快乐阅读 燕尾夹是做什么用的？ 换个思维，燕尾夹可以做这些 听教师说 思维定势是指人们根据已有的知识和经验，对事物进行判断和决策时形成的固定模式。 快乐启航 长期以来，牛顿认为一定有一种神秘的力存在，这种无形的力拉着别的星球围绕太阳旋转。但是，这到底是怎样的一种力呢？有一天，牛顿在花园里的苹果树下思索，一个苹果恰巧落在他的脚边，引起了他的注意。牛顿从苹果落地这一自然现象中，找到了苹果下落的原因———引力的作用，这种来自地球的无形的力拉着苹果下落，正像地球拉着月球，使月球围绕地球运动一样。牛顿因发现这一宇宙规律被人们称赞，牛顿与苹果的故事更是广为流传。 听教师说 思维定势的积极作用： 可以帮助我们省去很多摸索试探的步骤，缩短思考的时间，提高效率。 快乐测试 你喜欢吃苹果吗？想一想，答一答。 1.你平时是怎么切苹果的？ 是竖着切吗？ 2.你有没有质疑过这样的切法： 为什么不能横着切？或者你还有其他的切法吗 快乐测试 你喜欢吃苹果吗？想一想，答一答。 我们平时都是竖着切苹果，很少质颖过这样的切法。 苹果也可以横着切，也可以切成几瓣，摆出造型。 快乐测试 这个测试给你了哪些启示？请你在下框里写一写。 做事情、看问题的角度不同，结果自然不同。 我们在学习和生活中也要学会创新，敢于打破常规。 写一写 听教师说 思维定势也被称为“惯性思维”。在环境不变时，思维定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题；在情境发生变化时，它则会妨碍人采用新的方法应对问题。消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁。 快乐暖身 日常用品新用途 生活中有许多我们习以为常的事物：作为餐具的碗筷，作为运动器材的篮球，作为食物的蛋糕等。这些事物除了有上述这些用途，还可以用来做什么呢 作为餐具的碗筷盛些水可以做乐器，演奏音乐。 快乐暖身 日常用品新用途 生活中有许多我们习以为常的事物：作为餐具的碗筷，作为运动器材的篮球，作为食物的蛋糕等。这些事物除了有上述这些用途，还可以用来做什么呢 医疗领域创新运用篮球特性。康复科将篮球置于步态训练器内，患者踩踏时增强足底触觉反馈。 快乐暖身 日常用品新用途 生活中有许多我们习以为常的事物：作为餐具的碗筷，作为运动器材的篮球，作为食物的蛋糕等。这些事物除了有上述这些用途，还可以用来做什么呢 在婚礼庆典中，蛋糕象征着新人的幸福和团结，其精美的外观和甜美味道为婚礼增添了浓厚的喜庆氛围 。 快乐暖身 这些事物除了有上述这些用途，还可以用来做什么呢 碗为什么一定是餐具呢？如果用碗来种花，那这只碗不就是花盆吗？ 蛋糕不仅是食物，也是表达人们感情的工具。 听教师说 只按照以前的定势思维去解决问题可能会找不到出路。所以我们要有打破常规思维的意识，发散思维，另辟蹊径，才能到新办法。 快乐舞台 挑战一：小组合作，试着用连续的4条线连接如图所示的9个点。 脑筋急转弯 试一试 快乐舞台 挑战二： 小组讨论，如果分给每个小组一根蜡烛、一枚图钉、一盒火柴，请各小组将点燃的蜡烛安全地固定在教室的墙壁上，有什么好方法。 脑筋急转弯 先用火柴把蜡烛点燃，然后用图钉把空火柴盒固定在墙上，再用蜡油把蜡烛粘在火柴盒上。 试一试 快乐舞台 这两个挑战给你什么启示？请你在下框里写一写。 我们要多角度看待问题，要细心观察事物保持好奇心，发挥想象力，才能有更多的方法解决问题。 写一写 脑筋急转弯 听教师说 人类智慧的火花往往就 ... ...
