【精品解析】10.2 《认识浮力》 筑基提能同步分层练习设计（提升版） 初中物理八年级下册（教科版2024）

10.2 《认识浮力》 筑基提能同步分层练习设计（提升版） 初中物理八年级下册（教科版2024） 一、单选题 1．（2024八下·江岸期末） 如图所示情景中的物体，没有受到浮力的是（　　） A．飘在空中的飞艇 B．在太空中飞行的空间站 C．在海水中下潜的深潜器 D．正在海上航行的福建舰 【答案】B 【知识点】浮力及其产生原因 【解析】【解答】 A.飘在空中的飞艇受到空气的浮力，故A不合题意； B.太空中没有空气，在太空中飞行的空间站不受浮力，故B符合题意； C.在海水中下潜的深潜器，受到水的浮力，故C不合题意； D.正在海上航行的福建舰，受到海水浮力的作用，故D不合题意。 故选B。 【分析】 根据浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）竖直向上托起的力叫浮力，对各个选项逐一分析即可。 2．（2024八下·和平期末）关于下面几个实验的说法正确的是（　　） A．纸片保持静止，说明纸片受到的大气压力等于管中水柱的重力 B．弹簧测力计示数变小，说明浮力产生的原因是液体对物体向上和向下的压力差 C．探头向下移动时U形管两边液面高度差增大，说明液体压强跟深度有关 D．同一个小桌放在海绵上比放在瓷砖上时的形变明显，说明海绵受到的压强大于瓷砖受到的压强 【答案】C 【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的特点；大气压的综合应用；浮力及其产生原因 【解析】【解答】A.1标准大气压能支撑约10m的水柱，图中管子内部水高度小于10m，所以纸片受到的大气压力大于管中水柱的重力。故A错误； B．弹簧测力计示数变小，仅仅说明物体受到液体对其竖直向上的浮力的作用。故B错误； C． 探头向下移动时U形管两边液面高度差增大，说明液体压强跟深度有关 ，故C正确； D．瓷砖的硬度大于海绵，所以瓷砖受到力时，产生的形变量小，本题中同一个小桌放在海绵上比放在瓷砖上时，压力和受力面积都相等，压强也相等，故D错误。 故选C。 【分析】称重法测量物体浮力：先测出物体的重力，然后将物体浸入水中，弹簧测力计的示数就会减小，减小的示数就是物体受到的浮力， 压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 压强的计算公式：P=F/S，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积，本题中瓷砖的硬度大于海绵，所以瓷砖受到力时，产生的形变量小，本题中同一个小桌放在海绵上比放在瓷砖上时，压力和受力面积都相等，压强也相等 3．（2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 9.1 认识浮力 同步练习）如图所示，取一个瓶口内径略小于乒乓球的矿泉水瓶，去掉底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶内注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来。此实验可以用来说明（　　） A．浮力产生的原因 B．阿基米德原理 C．大气存在压强 D．液体的压强与液体的密度和深度有关 【答案】A 【知识点】浮力及其产生原因 【解析】【解答】A、开始时乒乓球受到上面液体压强和大气压的作用，下部没有液体只受大气压的作用，向上的压强小于向下的压强，向上的压力小于向下的压力，乒乓球不能上浮。当用手堵住瓶口，乒乓球下面有水，乒乓球下面也受到液体压强和大气压的作用，向上的液体压强大于向下的液体压强，乒乓球上浮，跟浮力产生的原因有关系。A符合题意。 B、阿基米德原理是研究浸在水中的物体受到的浮力和排开液体重力的关系，该实验不能测出这两个力的大小，B不符合题意； C、乒乓球上下都受到大气压的作用相同，开始乒乓球不上浮，后来又上浮，不是大气压的作用。C不符合题意。 D、乒乓球上升时，液体的密度一定，可以说明液体压强和深度有关，液体越深，液体的压强越大，但 ... ...