【精品解析】11.2 《滑轮》 筑基提能同步分层练习设计（基础版） 初中物理八年级下册（教科版2024）

11.2 《滑轮》 筑基提能同步分层练习设计（基础版） 初中物理八年级下册（教科版2024） 一、单选题 1．（2024八下·霍邱期中）两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连．A静止于水平地面上，不计摩擦力，物体A对绳的拉力的大小与地面对物体A的支持力的大小分别是（　　） A． B． C． D． 2．（2024八下·周口月考）一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按图所示的方法安装滑轮将汽车从泥潭中匀速拉出。他安装的是（　　） A．动滑轮，能省力 B．动滑轮，能改变力的方向 C．定滑轮，能省力 D．定滑轮，能改变力的方向 3．（2024八下·德庆期中）用定滑轮匀速吊起重物，先后用F1、F2、F3沿图中所示的方向拉绳子，则（　　） A．F1>F2>F3 B．F1＜F2＜F3 C．F3＜F1＜F2 D．F1=F2=F3 4．（2024八下·柳江期中）如图是某小区使用的一种垃圾投放装置的示意图，人向下拉吊把就能打开垃圾桶桶盖(桶盖绕转轴转动)，非常方便、卫生。下列说法正确的是 A．装置中的滑轮是动滑轮 B．绳子拉起桶盖时，桶盖可视为省力杠杆 C．左端绳子的拉力大于右端绳子的拉力 D．匀速拉动吊把时，吊把对绳子的拉力和绳子对吊把的拉力是一对平衡力 5．（2022八下·临漳期末）旗杆顶部装有一个定滑轮，它能起到的作用是（　　） A．既不省力，也不能改变施力方向 B．虽不省力，但能改变施力方向 C．既省力，又能改变施力方向 D．虽省力，但不能改变施力方向 6．（2024八下·莒南期末）用下列装置将同一物体匀速提高h，不计滑轮重、绳重及摩擦，最省力的是（　　） A． B． C． D． 7．（2024八下·东莞期中）利用两只滑轮和一根绳子，组成滑轮组将一重物水平拉动，滑轮组的装配有如图甲、乙所示的两种情况，则（　　） A．甲种情况省力 B．乙种情况省力 C．甲和乙省力情况一样 D．条件不足，无法判断 二、多选题 8．（2024八下·宜州期末）如图所示的滑轮组提升的重物，两个相同的滑轮的重力均为，不计绳重和轮与轴的摩擦，则下列说法正确的是（　　） A．自由端拉力F为 B．若物体上移，则自由端移动 C．顶部与定滑轮相连的绳子拉力为 D．若自由端拉绳子的速度为，物体移动的速度为 9．（2024八下·柳州期中）用如图所示的滑轮组匀速拉动重为100N的物体A水平向左移动2m，A受到地面对它的摩擦力为30N(不计滑轮和绳重及滑轮与绳之间的摩擦)，下列说法中正确的是（　　） A．拉力F为50N B．绳子自由端移动的距离为6m C．A受到的摩擦力方向水平向右 D．拉力F为15N 10．（2023八下·阜平期末）如图所示滑轮组处于静止状态。已知每个滑轮重为 1 N，乙物体的重力为 5 N，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A．甲物体的重力是 9 N B．若在甲、乙两物体下分别挂一个重力相同的钩码，甲会上升 C．若让甲物体上升 1 m，则乙物体需要下降 0.5 m D．若乙物体在匀速下降，则甲物体上升的速度小于乙物体下降的速度 11．（2022八下·路南期末）下列对实验的分析不正确的是（　　） A．甲图说明使用动滑轮可以省力 B．乙图处于水平平衡的杠杆用滑轮向左推动悬线时，杠杆右端下沉 C．丙图通过比较手指上的凹痕可以得出压力的作用效果与受力面积有关 D．丁图木块在木板上匀速滑动时，所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数 三、实验填空题 12．（2024八下·呈贡期末）如图所示，使滑轮组达到最省力的效果，请在图中画出绳子的绕法。 13．（2024八下·西丰期末）暑假期间，李华帮父母设计了一个将粮食提升至房顶的滑轮组，如图所示。当他拉着绳子自由端移动1.2m时，粮食上升了0.3m，请画出他是如何对该滑轮组绕绳的。 14．（2023八下·上海期中）某同学研究动滑轮的使用特点时，每次都匀速提起相同钩码（不计摩擦），实验步骤如图所示。 （1）使用动滑轮时，可以 ... ...