第四单元综合素质评价 限时：150 分钟 满分：150 分(其中卷面书写占5 分) 一、语文积累与运用(35 分) 1. 默写。(10 分) (1)人生之路没有一帆风顺的，人们总会遇到曲折和困厄。“_____，_____”(夏完淳《别云间》)就高度概括了夏完淳辗转飘零、艰苦卓绝的抗清生活。文天祥回想起早年受朝廷选拔和危急关头带兵抗元这两件大事，便写下了“_____ ，_____”(文天祥《过零丁洋》)。 (2)说话要顾及场合和对象，古人深谙此道。比如曹刿在面对乡人劝阻时，以“_____，_____”(《曹刿论战》)直接指出统治者的目光短浅；邹忌劝谏齐王时，则是以切身经历为引，将家事与国事进行比较，最后得出了“_____，_____ ”(《邹忌讽齐王纳谏》)的结论；诸葛亮借西汉昌盛的原因，向后主刘禅提出了治国谏言，即“_____，_____ ”(《出师表》)。 2. [2024 安徽合肥一模] 请运用积累的知识，完成(1)～(3)题。 (12 分) 这封信我反复看了很久，它的字体是老式的，还有点儿不稳，就像是一位老太太所写。这一情况倒还让人满意，因为我心里老在暗自担心，生怕我这样自作主张，独自行动，会有落入陷阱的危险。尤其重要的是，我希望我奋斗得来的结果是体面的、正当的，“合乎规矩的”。现在我觉得，在眼下我正办的这件事情上，有一位上了年纪的太太倒不是坏事。费尔法克斯太太！我可以想见她身穿黑色长衣，头戴寡妇帽，也许有点儿冷mò，但是并不失礼，是一位典型的受人尊敬的英国老人。桑菲尔德！毫无疑问，这是她住宅的名称。虽然我怎么也想象不出房屋的准确式样，但是我肯定这是个整洁的地方。 ×× 郡米尔科特。我在记忆中重温了一下英国地图。对，我找到了，郡和城市全找到了。×× 郡比我住的这个偏pì 的郡离伦敦要近七十英里，这对我来说，就是一个可取之处。我渴望到有生活、有活动的地方去。米尔科特是埃× 河边一座大工业城市，无疑是个相当热闹的地方。这就更好，至少对我是个彻底的改变。不过这倒不是说，那些高大的烟囱和腾腾的烟雾对我有多大的吸引力———可是，我为自己辩解说：“也许桑菲尔德离城很远呢。” …… 大约一个月后，我拿到了这份证明。我寄了一份给费尔法克斯太太，很快收到了她的回信。她表示满意，约我在两星期后去她家就任家庭教师。 (节选自(简·爱)) (1)给加点的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。(4 分) 正当 ( ) 烟囱 ( ) 冷mò( ) 偏pì( ) (2)下面列举了三个《简·爱》中的情节，其中与选文内容相关的一项是( )；按照小说情节的先后顺序，下面三项应排序为_____、_____、_____ (填写序号)。(4 分) A. 离开孤儿院 B. 离开圣约翰 C. 离开罗切斯特 (3)下面的示例是小文同学给《钢铁是怎样炼成的》一书拟的副标题和简要阐释。请参照示例，给《简·爱》拟一个副标题并简要阐释。(4 分) 示例：坚强不屈的铮铮铁汉———伤痛等种种艰难困苦磨炼出保尔钢铁般的意志。 _____ 3. [2024 安徽安庆三模] 为了进一步增强学生们的法治意识，某校九年级(2)班开展了以“法律，就在我们身边”为主题的综合性实践活动，请你参与。(13 分) (1)班主任邀请了当地居委会的法律顾问曹律师参加活动，小徽是这次班会的主持人，以下是他们的对话，请根据情境将对话补充完整。(3 分) 小徽：曹老师，您好！在学校里，要想增强同学们的法律意识，您推荐开展哪些活动？ 曹老师：那就太多了，比如①_____ (至少写出两种活动形式)。 小徽：好的，谢谢曹老师的建议。因为很多同学对知法、守法缺乏系统性的认识，所以我们想邀请您于下周一下午最后一节班会课，为我们进行有关法律知识的宣讲，②_____ _____ 曹老师：当然可以，我会准时参加。 小徽：好的，期待您精彩的宣讲。 (2)辩论会上，就“法不容情”这一观点，正反双方各抒己见，请你作为代表方阐明 ... ...
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