第五单元综合素质评价 限时：150 分钟 满分：150 分(其中卷面书写占5 分) 一、语文积累与运用(35 分) 1. 默写。(10 分) 远离战争，珍爱和平。当我们深入探讨“战争”这一主题时，不禁回想起诸葛亮出征讨伐曹魏前谆谆告诫后主刘禅要“_____，_____”(《出师表》)，因为“此先汉所以兴隆也”；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“_____ ，_____”表明战斗的激烈；夏完淳《别云间》中“_____，灵旗空际看”的诗句，昭示作者誓死不屈、精忠报国的战斗精神。 有一类古诗更多地描写了战争给军民带来的悲苦生活，岑参《白雪歌送武判官归京》中“_____ ，_____ ”的诗句，通过人物的触觉表现了将士们戍守边关的苦寒生活；《十五从军征》中，老兵征战归来满心欢喜，以为可以享受天伦之乐，不料等来的却是“乡里人”的“_____，_____ ”；文天祥在《南安军》中用“山河千古在，_____”写出不得不面对国破家亡的现实。 2. 请运用积累的知识，完成(1)～(3)题。(13 分) 【甲】我一路反抗着，这在我是从来没有过的，可是这么一来，大大增加了贝茜和阿博特小姐对我的恶感。事实上，我确实有点儿失常，或者像法国人常说的那样，有点儿不能自制了。我意识到，一时的反抗难免会使我遭受种种别出心cái 的惩罚，因此，我像所有反抗的奴lì 一样，决定豁出去了。 【乙】“我跟你说，我非走不可！”我有点儿生气地反驳道，“你认为我会留下来，成为一个对你来说无足轻重的人吗？……你以为因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？———你想错了！———我跟你一样有灵魂，———也完全一样有一颗心！要是上帝赐给了我一点儿美貌和大量财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前———因为我们本来就是平等的！” (1)根据拼音写出相应的汉字，或给加点的字注音。(4 分) 别出心cái( ) 奴lì( ) 惩罚( ) 灵魂 ( ) (2)【甲】【乙】两个文段的作者是_____。简 爱的一生经历了五个时期，【甲】文段讲述的是简 爱在_____时期经历的事件，这个文段中的“我”因何事被惩罚：_____。【乙】文段中的“你”是_____。这段文字表现出来的简·爱的性格是：_____。(5 分) (3)《简·爱》不但是世界文学经典，也成为现代社会的流行文化元素。这部小说成功塑造了简·爱这样一个独特的女性形象。她虽然貌不惊人，矮小瘦弱，但是属于现代女性美的象征。你认为她美在哪里？结合作品内容谈谈你的认识。(4 分) _____ 3. [2024 安徽淮南四模改编] 复兴中学开展“戏曲进校园，经典共传承”实践活动，请你参与。(12 分) (1)学校戏曲社团准备邀请社团辅导员马老师开展讲座，下面是社长小安给马老师发的邀请短信，其中一处词语搭配不当，一处用语不得体，请你写出修改意见。(4 分) 短信：马老师，您好！我是复兴中学戏曲社团的社长小安。为弘扬优秀传统文化，领略戏曲艺术魅力，建造校园人文艺术氛围，我们诚挚地向您发出邀请，请您于5 月10 日上午9 点在学校大礼堂开展一场关于徽剧文化的专题讲座。要求您在百忙之中抽空指导。 _____ (2)下面是“戏曲对对碰”竞答活动中的两道题，请按要求作答。(4 分) ①根据唱词回答问题。 A. 为救李郎离家园，谁料皇榜中状元。(黄梅戏《女驸马》) 唱词中的“状元”指的是科举考试“_____”一级考试中的第一名。 B. 东也是灯，西也是灯，南也是灯来北也是灯，四面八方闹啊闹哄哄啊。 (黄梅戏《夫妻观灯》) 唱词所展现的是我国的传统节日_____的热闹场面。 ②根据对白回答问题。 人物甲：不知令尊春秋几何？ 人物乙：已近耳顺之年。 “令尊”是 ... ...
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