第六单元综合素质评价 限时：150 分钟 满分：150 分(其中卷面书写占5 分) 一、语文积累与运用(35 分) 1. 默写。(10 分) (1)诗词传递着作者丰富的情感。李商隐在《无题》中寄希望于青鸟，表达了自己情感的诗句是：“_____，_____。”许浑在《咸阳城东楼》中通过秦苑、汉宫的荒废，抒发了对历史沧桑的无限感慨的诗句是：“_____，_____。”辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》中生动地表现了词人遍尝辛酸后无可言说的复杂况味的句子是：“_____，_____！” (2)词文中有着简洁而生动的景色描写。秦观的《行香子》中用白描手法勾勒村庄轮廓，平凡而美丽，并尽显春意之浓的句子是：“_____，_____。”《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是，“_____，_____。” 2. [2024 安徽宿州一模] 请运用积累的知识，完成(1)～(4)题。(13 分) 【甲】吴用这次起身，已有计了……便唤李固近前说道：“你的主人已和我们商议定了，今坐第二把交椅。此乃未曾上山时，预先写下四句反诗在家里壁上。我教你们知道，壁上二十八个字，每一句包着一个字：‘芦花荡里一扁舟’，包个‘卢’字；‘俊杰那能此地游’，包个‘俊’字；‘义士手提三尺剑’，包个‘义’字；‘反时须斩逆臣头’，包个‘反’字。这四句诗，包藏 ‘卢俊义反’四字。今日上山，你们怎知！本待把你众人杀了，显得我梁山泊行短。今日放你们星夜自回去，休想望你主人回来。”李固等只顾下拜。 【乙】行者道：“我且问你，他那放火、放烟、放沙的，是件甚么宝贝？”娘娘道：“那里是甚宝贝！乃是三个金铃……”行者道：“利害！利害！我曾经着，打了两个嚏喷，却不知他的铃儿放在何处？”……行者道：“你若有意于朱紫国，还要相会国王，把那烦nǎo 忧愁都且权解，使出个风流喜悦之容，与他叙个夫妻之情，教他把铃儿与你收贮。” (1)给加点的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。(4 分) 扁 ( )舟 包藏 ( ) 梁山泊( ) 烦nǎo( ) (2)下列说法正确的一项是( )(3 分) A. “家里壁上”“卢俊义反”“三个金铃”“风流喜悦”四个短语的结构类型各不相同。 B. 【甲】文段出自施耐庵的小说《三国演义》，文段中的“行短”可理解为“行为卑鄙”。 C. 【甲】文段中画波浪线的句子运用了排比的修辞手法，四个分句之间是选择关系。 D. 【乙】文段中画横线的句子“那里是甚宝贝”改写为“不是甚宝贝”后，句意不变。 (3)联系【甲】【乙】文段，说说吴用和孙悟空共有的形象特征是什么。请联系阅读整本书的相关积累，各举一个事件来体现此形象特征。(3 分) _____ (4)有人说：“孙悟空最后修成正果被封佛压制了他的本性，并与其初心背道而驰，是不自由的；吴用认清了现实，以死赴义，是对自由的追求。”结合名著内容和生活经验，谈谈你的认识。(3 分) _____ _____ 3. [2024 安徽淮北五校联考期末] 某校九年级(2)班准备开展“校园安全”系列活动，请你参与。(12 分) (1)请你根据对联知识,将下面的词语组成一副符合本次活动主题的对联。(3分) 师生 营造 环境 防范 校园 安全 增强 意识 _____ (2)下面是小安演讲稿中的部分内容，请你帮他补充、修改。(6 分) 【甲】校园安全关系着千千万万的亿万家庭，这是一个不容忽视的话题。不管你是谁，都要时刻关注校园安全，不能掉以轻心。【乙】校园生活中存在着诸多安全隐患，如防火、用电、上下楼梯、课间活动……等。不少人都认为关注校园安全是杞人忧天，却不知道正是这些隐患给师生们的安全构成了威胁。因此，我们要_____，切实保障校园安全工作的落实。 ①【甲】处画线句有语病，请写出修改意见。(2 分) _____ ②【乙】处画线句有一处标点符号使用错误，请写出修改意见。(2 分) _____ ③联系上下文，在横线处补写恰当的内容。(2 分) (3)下面是班内同学 ... ...
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