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课件网) 2025年湖北省中考道德与法治题型讲解 题型一 选择题 题型二 非选择题 题型一 选择题 类型 题型特点 答题指导 直接 设问类 考查最基本的识记知识，简单直接。 解答时，需要我们抓住题干关键词，采用直选法，问什么选什么，直接把正确答案选出来。多涉及概念的判断、因果的分析。此类题型要靠平时的记忆积累，同时还需要我们在平时的学习中认真对待，理解记忆所学知识。 名言、 诗句、 歌词、 成语类 以学生熟悉的名言、诗句、歌词、成语作为题干材料，所选素材包含一个或多个知识点。 解题时要先认真阅读名言、诗词、歌词、成语，理解它所表达的内在含义，学会概括题干所传达的中心意思，再结合所给选项选择与题干意思最切合的一项。 组合类 四个备选项是由多个备选题肢排列组合而成的，一般为四选二、四选三(湖北中考道德与法治学科选择题一般为四选二)。组合式选择题的目的是考查学生对知识的掌握是否全面、扎实，能否灵活运用。 解答此类题目可以采用排正法、排错法、存同辨异法。 1．排正法：在众多的备选题肢中可以确认一个正确的备选题肢，从而在四个备选项中排除一个或两个不含有正确备选题肢的选项。 2．排错法：在众多的备选题肢中可以确认一个错误的备选题肢，从而在四个备选项中排除一个或两个含有错误备选题肢的选项。 3．存同辨异法：在经过前面两种排除法之后仍不能得到正确答案的情况下，可以将剩下的备选项中相同的备选题肢留下来，然后再对不同的备选题肢进行辨析。 漫画类 用漫画呈现题干内容，直观性强，且有一定的思维空间，考查学生观察、分析能力。 1.看标题。看标题，往往能发现此漫画的主旨与教材知识点之间的关联。 2．看文字。对漫画中的语言文字要用心琢磨，细心品味。 3．看画面。漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音，因此要特别关注漫画的夸张之处。 4．联教材，觅“结合”。联系教材的有关内容，多角度进行分析，寻找漫画与教材的结合点。 逆向 思维类 命题人在设计题目时，除了设计正向思维的题目外，也会穿插一些逆向思维的题目，以干扰考生的正常思维。 认真审题，明确题目要求，弄清是正面设问，还是反面设问，可以按照平时的思维方式，选出符合题意的选项，再确定不符合题意的选项，细心选好答案。 图表类 把热点同主干知识联系起来，要通过分析、归纳、总结才能得出结论；往往通过一系列数据的比较或变化来反映一些问题。 解答图表题，要审读标题、图表的项目、数据备注、文字材料，然后依据题干的要求作出选择，关键是做好“三比”。 1．横向比。有比较才有鉴别。图表中的单个数字不能说明什么问题，我们只有将它与其上下左右的数字相对照相比较，才能发现问题。横向比就是把图表中的同一横栏的数字作比较。 2．纵向比。就是将图表中同一纵向栏中的数字进行比较，看比较出来的数字有何变化。 3．综合比。就是把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑，概括出整个图表所反映出来的中心内容。 材料 分析类 此类题型多以当前的社会热点新闻、事件、贴近学生的学习生活、法律案例等为背景材料。试题多角度、多层次地挖掘材料，重点考查学生阅读思考、知识迁移、拆分整合等能力。 解答此类选择题时，要做到“三审”： 1．审题干。这是准确解答选择题的前提。首先，抓住设问的方向。其次，抓住设问的关键词———题眼” ，它决定着题肢的选择内容。最后，把握题干的主旨———中心思想，它决定着题肢的选择范围。 2．审题肢。这是做好选择题的保障。首先，准确完整地把握题肢的含义。其次，注意题肢的迷惑性，明确题肢本身是对还是错。(运用所学知识，对备选题肢认真分析和判断，将有知识性错误 ... ...
