统编版语文小升初新趋势新题型14 书面表达 专项练习（广东专用）（含答案解析）

统编版语文小升初新趋势新题型14 书面表达 专项练习（广东专用）（含答案解析） 1．写作 成功时，留一点清醒给自己，你会发现，还有更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的路何其宽广；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……请以“留一点＿＿＿＿给自己”为题，写一篇文章。 要求：（1）先拟好题目，写在作文格中；（2）文章内容具体，语句通顺；（3）书写工整，不写错别字，正确运用标点符号；（4）不出现真实的校名、姓名。 2．读书节活动就要结束了，但我们对阅读的热爱、对生活的热爱却不会停止。即将告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨入新的学校，开启新的学习生活。六年的小学时光，总会有一些人、一些事、一些瞬间，深入内心深处，会值得我们细细品味。让我们拿起笔，将这些美好的回忆记录下来，珍藏起来。 请从下面话题中任选一个写一篇作文，字数400字以上。 （1）那些温暖的记忆 （2）快乐的时光 （3）在阳光下成长 要求：题目自拟。想清楚自己要表达的中心意思，围绕中心意思，从不同的方面或选取不同的事例来写，注意将重要部分写详细。 3．写作。 六年的小学学习生活里，无论在社区，还是在学校、家庭，都会遇到各种不同的陪伴，有陌生人一段短暂的陪伴，有同学或老师的陪伴，还有父母血脉相连的陪伴……哪一次的陪伴在你的成长中留下深刻的印记？请以“最好的陪伴”为题写一篇记叙文。 要求：把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来，并把情感融入事物、景物，以及人物语言、动作、心理描写之中。字数不少于400字。 4．写作。 题目：我尝到了 提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜；也可能经历过劳动的艰辛；你可能……请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……），然后写一篇450字左右的记叙文。 5．请在下面的题目中，任选一题，按要求完成习作。 （1）丰富多彩的六年小学生活就要结束了。在你成长的道路上，你是否也曾有过把握良机、获取成功的喜悦？你是否也曾有过失去良机、伤心失落的遗憾？请你以“把握”或“遗憾”为题，写下感受深刻的经历，用来作为学习和生活道路上的借鉴或鼓励。 要求：围绕题目和主题选择事情来写，语言要通顺流畅，字数不少于400字。 （2）最近你收到一封外地朋友“小亮”的来信，他非常喜欢演讲。他在信里说自己花很长时间准备了一场演讲比赛，然而他在演讲初赛中落选了，心情非常低落，时常自我怀疑。他希望你能回信，给他一些信心。 ①请你在信中表明自己的观点，并结合自身或他人的事例来激励小亮，让他重新收获信心。 ②信中不能出现真实姓名和学校信息，署名一律写“你的知心朋友”。 ③注意书信的格式，字数在400以上。 6．习作·练笔 趣，犹如一条小河，欢快而潺潺地流着；趣，犹如我感情的浪花，唤醒我未泯的童心……生活中，我们总会经历一些有趣的事情，请你选择一件写下来。 要求：（1）题目自拟，不出现真实姓名。（2）字数不少于450字，不写错别字。（3）语句通顺，内容具体，感受真实。 7．习作·审美创造 题目：《_____毕业季》 要求：审清题意，是“匆匆”？“难忘”？还是“依依难舍”毕业季？请先把题目补充完整；明确中心，列举真实具体事例，让真情实感自然流露；字数不少于450字。不写真实的校名和姓名。 8．提示：拉着父母的手，我们会享受亲情的温暖；拉着同学的手，我们会拥有友情的快乐；拉着老师的手，我们会感受师恩的滋润；拉着春天的手，我们会领略大自然的美好；拉着梦想的手，我们会开创人生的辉煌。 请以“拉着 的手”为题写一篇记叙文。 9．轻松 ... ...