/ 让教学更有效 高效备考 | 英语学科 专题10 书面表达30题（原卷版） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、书面表达 1．请用一般过去时描述你昨天的一次经历。（不少于 80 个单词） _____ 2．一群美国儿童到你家乡的光明动物园来参观熊猫和老虎。假如你是一名志愿解说者，请根据以下内容提示给远道而来的客人进行解说。 要点： 1. 老虎（Jimmy）：来自吉林，4岁，有点懒，喜欢吃肉； 2. 熊猫（Lili）：来自四川，3岁，害羞，喜欢吃竹子和睡觉； 3. 这两种动物在中国都属于国家保护动物，我们正在尽最大的努力保护它们。 注意： 1. 短文必须包含上述要点，可适当增加细节，以使行文连贯； 2. 文中不能出现真实姓名、校名和地名； 3. 词数70左右。 _____ 3．假设现在是晚上七点，你的家人都在做不同的事情。请根据以下提示，写一篇短文描述他们正在做的事情。 提示： 1. 爸爸正在看报纸。 2. 妈妈正在厨房做饭。 3. 姐姐正在房间里听音乐。 4. 弟弟正在客厅玩玩具。 要求： 1. 语句通顺，语法正确。 2. 不少于 50 个单词。 _____ 4．常言道：“无规矩不成方圆。”请你介绍一些你们学校的规则以及规则的意义。注意用上“must, can’t, have to, can”等情态动词。（词数：40左右） _____ 5．假设你养了一只宠物狗，名叫Dudu。请写一篇短文介绍你的宠物狗。内容包括它的外貌、性格、你和它之间有趣的故事等。 要求： 1.语句通顺，语法正确； 2.70~100 词。 _____ 6．不同的人有不同的生活习惯。请根据表格中的信息，用英语写一篇短文，介绍Bill和Tina的生活习惯。 Name Bill Tina Exercise 一周两次 每天 Go online 每天 一周两次或三次 Eat junk food 经常 几乎不 Watch TV for 2 hours 几乎每天 每周一次 写作要求： (1) 短文应包含所有要点，可适当发挥； (2) 词数：70词左右； (3) 文中不得出现真实的姓名和学校名称。 _____ 7．1.如果你是Peter，面对糟糕的天气和艰难的攀爬，你会怎么鼓励自己坚持下去？ 2. 比较Helen和Peter对这次爬山经历的不同态度，你认为是什么原因造成的？ _____ 一、1. 假设你是李华，你的美国笔友Tom想了解你保持健康的方式，请你根据以下提示给他写一封邮件。 提示： ①你喜欢的运动（如跑步、游泳等）及运动的频率； ②你的饮食习惯（如多吃蔬菜、少吃垃圾食品等）； ③你的作息时间（如早睡早起等）。 要求： ①邮件内容须包含以上提示要点，可适当发挥； ②80词左右。 8 2. 思维导图 首先，介绍我最喜欢的运动I like running and swimming. 其次，介绍我的饮食习惯I also have a good eating habit. 最后，介绍我的作息时间I go to bed early and get up early every day. 3. 谋篇布局 第一步，审题。人称：第一人称；时态：一般现在时。 第二步，列提纲。 第一段：表明写作意图。I’m very glad to tell you how I keep fit. 第二段：具体阐述写作内容。依照提示信息的要点———健康饮食、体育锻炼、作息时间等均要一一阐述。It is important to have these good habits. 第三段：书写结语。Please share your good habits with me. 4. 遣词造句 1.我认为它们对我的健康有好处。（宾语从句） 9 2.有这些好习惯是很重要的。（it作形式主语） 10 11．写一篇关于你所在地方天气和人们活动的短文，不少于 50 个单词。 _____ 12．请根据以下要点提示，写一篇关于你最喜欢的动物———大熊猫的短文。 要点： 1. 大熊猫是中国的象征之一，黑白相间，看起来很可爱； 2. 它们生活在中国四川、陕西等地的森林和山区； 3. 它们喜欢吃竹子，每天花很多时间吃东西； 4. 由于人类活动和森林砍伐，大熊猫的数量越来越少，我们应该保护它们。 要求： 1. 包含所有要点，可适当发挥； 2. 语言表达准 ... ...
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