三年级科学 8 【满分：50分】 一、选择题（每题3分，共21分） 1.小琳在陶艺课上用黏质土制作泥碗，烧制后发现碗体出现严重裂痕。下列改进 方法最合理的是()。 A.增加黏土比例 B,混合适量沙质土 C.延长干燥时间 D.降低烧制温度 2.建筑工地上，工人用筛网分离土壤中的杂质。筛网的作用是() A.让所有土壤颗粒通过 B,只允许黏土通过 C.拦截较大的沙粒和石块 D.分离出腐殖质 3. 某山区农民发现坡地水土流失严重，以下措施中既能有效防治水土流失，又能 增加经济效益的是()。 A.修建梯田种植果树 B.过度开垦种植玉米 C.大量施用化肥提高产量 D.单一种植速生桉树 4.让身体热起来的方法有很多，我们需要的能量主要来自于() A.运动 B.食物 C.水 D.其它 5.下列关于小肠的描述，正确的是( ) A.储存食物并初步消化蛋白质 B.运输食物到胃 C.消化大部分食物并吸收营养 D.吸收水分和无机盐 6.田里的“轮作智慧”：漳州农民今年种水稻，明年种甘蔗，就像“换班”一样。 这是为了？（) A.节省种子 B. 防止害虫C.保持土壤肥力D.增加产量 7.小科在科学课上学习了健康生活的知识后，制定了以下生活计划。其中哪一项 既能增强肺活量，又能促进消化？( A.每天早上用冷水洗脸 B. 饭后立即进行剧烈运动 C.坚持每天慢跑20分钟 D.睡前吃巧克力补充能量 二、实验探究题（每空2分，共12分） 翘 甲 1号土壤2号土壤 3号土壤 图1 图2 小科去爬山时从山上带回一包土壤进行研究。 (①)小科把土壤倒在白纸上，用手捻一捻，感觉湿湿的，说明土壤中有 (填“水分”或“空气”)；再把土壤装进透明玻璃杯中，倒入清水，发现有气泡冒 出来，说明土壤中有 (填“水分”或“空气”)。 三年级科学第1页（供2） (2)搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现土壤有分层。图1中，能正确表 示这个现象的是图 (填“甲”或“乙”) (3)小科另取了三种不同的土壤，准备了三个完全相同的塑料杯，分别在杯底 各扎一个大小相同的渗水孔，研究比较土壤的渗水性（如图2所示）。 ①为保证实验的准确性，装入三个杯中的土壤高度要相同，倒入杯中的水量 要 。(填“相同”或“不同”) ②用相同的量筒测量渗水量后发现，渗水性最好的是号土壤，渗水性最 差的是 号土壤。 三、综合能力题（共17分） 航天活动是一种特殊的职业活动，它具有工作环境特殊、职业技能高度复杂、 飞行任务艰巨等特点。这样的职业，首先要求航天员具备健康的体格。你想成为 一名航天员吗？那就从探究呼吸和消化开始吧！请你运用所学知识完成下列题目。 (1)根据研究，人每一次呼吸吸进的气体和呼出的气体成分会发生一定的变化， 如下表： 气体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 吸进人体的气体 78% 21% 0.03% 0.97% 呼出体外的气体 78% 16% 4% 2% 根据表格中的数据，我们知道呼出的气体和吸进的气体相比，含量减少的 是 含量增加的是 和 ,含量不变的 是 0 (2)为了保持呼吸系统的健康，我们需要均衡营养、锻炼身体来提高免疫力。 以下哪些是人体所需的六大营养成分？（在口里打“√”）6分) 口水 口蛋白质 □蔬菜 脂肪 糖类 口肉 无机盐 米饭 维生素 (3)学校设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、鱼头汤。该食谱营养不全面， 建议添加 三年级科学第2项（共2页） ... ...
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