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广东省湛江市2025届高三下学期第二次模拟考试日语试卷(图片版,含解析,无音频有听力原文)
日期:2025-04-19
科目:文理综
类型:高中试卷
查看:13次
大小:6885961B
来源:二一课件通
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广东省
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听力
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音频
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解析
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日语
高三日语试卷参考答案 第一部分:听力 (1.5 分×20=30 分) 1.A 2.C 3.C 4.A 5.B 6.A 7.B 8.C 9.A 10.C 11.B 12.C 13.B 14.A 15.B 16.C 17.B 18.C 19.B 20.C 第二部分:阅读 (2.5 分×20=50 分) (一) 21.D 22.C 23.C 24.A 25.B (二) 26.C 27.B 28.D 29.A 30.D (三) 31.A 32.A 33.B 34.D 35.D (四) 36.B 37.C 38.A 39.D 40.C 第三部分:语言运用 (1.5 分×20=30 分) 41.B 42.C 43.C 44.A 45.D 46.B 47.A 48.D 49.C 50.B 51.困った 52.か 53.けいけん 54.思われ 55.必要だ 56.から 57.減って 58.強く 59.浮 60.を 第四部分:写作 (满分 40 分) 参考范文 第一节(119 字) 田中先生 「夢は花屋を開くことです」と学生時代にお伝えしたことはまだ覚えていらっしゃいます か。実は、この間、新宿駅の近くで自分の花屋を開きました。 田中先生にいつもお世話になり、ありがとうございます。ご都合がよければ、ぜひお越し ください。 李明 参考范文 第二节(320 字) 意外な発見 川に投げられた石のように、意外な発見は私の心の波を起こしました。 ある日、日本語の歌を聞く私は、歌詞の中の「詩」が「うた」と発音されることに気づ きました。少し考えてみたら、国語先生の言う「詩は歌うためにある」を思い出しました。 人の気持ちを表す道具として、詩は歌のような旋律を持って、歌詞は詩のような言葉に なることがよくあります。両者の関係を考えてみると、「詩は曲を抜いた歌で、歌は曲が つけられた詩だ」と思うようになりました。 この発見は人生を考えるきっかけを与えてくれました。よい人生を過ごすには、曲と歌 詞、つまり物事と物事への向き合い方の調和を保つことが重要です。 意外な発見は貴重な学びの機会になりました。これからも小さなことを大切にします。 【高三日语·参考答案 第 1 页(共 11 页)】 ·25-X10· 作文评分标准 第一节 1.评分方法: 先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次,然后按照该档次的标准并结 合评分说明确定或调整档次,最后给分。 2.档次标准: 第五档(9~10 分):内容符合要求,语言表达正确,格式规范。 第四档(7~8 分):内容比较符合要求,语言表达比较正确,格式比较规范。 第三档(5~6 分):内容基本符合要求,语言表达不够正确,格式不够规范。 第二档(3~4 分):内容不符合要求,语言错误较多,格式不规范。 第一档(1~2 分):内容不符合要求,语言错误多,格式混乱。 零分:未作答,所写内容太少或无法看清以致无法评判:所写内容与题目要求完全不相关。 3.评分说明: (1)少于 80 字者,每少写一行扣 1.5 分。 (2)每个用词或书写错误扣 0.5 分。 (3)每个影响交际的语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣 1 分。 (4)标点符号及格式错误扣分总值不超过 2 分。 第二节 1.评分方法: 先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次,然后按照该档次的标准并结 合评分说明确定或调整档次,最后给分。 2.档次标准: 第六档(26~30 分):写出“写作要点”的全部内容,语言准确流畅,表达形式丰富。 第五档(20~25 分):写出“写作要点”的全部内容,语言表达恰当。 第四档(15~19 分):写出“写作要点”的大部分内容,语言表达通顺。 第三档(10~14 分):写出“写作要点”的一部分内容,语言表达基本通顺。 第二档(5 ~ 9 分):写出“写作要点”的少部分内容,语言表达欠通顺。 第一档(0 ~ 4 分):写出“写作要点”的很少内容,语言表达不通顺或少于 100 字。 3.评分说明: (1)少于 280 字者,每少写一行扣 1.5 分。 (2)每个用词或书写错误扣 0.5 ... ...
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