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课件网) 课前三分钟 预习目标：请同学们大声读教材P5-P6 的内容把握思 维的分类并完成填空： ①根据思维的方向： ②根据思考的角度： ③根据反映的方式： ④根据运行的基本单元： 思维基本形态的特征 抽象思维：概念性、推导性和严谨性 形象思维：形象性、想象性、情感性 逻辑的不同含义 狭义逻辑学与广义逻辑学 同一律：思维的确定性要求 矛盾律：思维的一致性要求 排中律：思维的明确性要求 思维的含义 与特征 思维形态 及其特征 逻辑的 多种含义 逻辑思维的 基本要求 科学思维的 含义与特征 学习科学 思维的意义 走进 思维世界 把握 逻辑要义 领会 科学思维 学习科学思维的思维素养意义 学习科学思维的思想政治意义 [发散和聚合思维；综合和分析思维 [辩证和形而上学思维；抽象和形象思维(基本) 科学思维的含义 科学思维的特征 树立科学思维观念 追求认识的客观性 结果具有预见性 结果具有可检验性 思维的含义 思维的特征 第一单元知识体系 思维的形态 如果思维有形状，它会是什么样的 K o 100 有人喜欢一条道走到黑，所谓 不撞南墙不回头的人，这样的 人的思维大概是一条直线 通常的人，会用二分法来认 识世界，这样的人的思维方 式，更像一棵树 有人喜欢跳跃式思维，这样 的人的思维形状，大概是一 些相关或互不相关的点与线 缺少逻辑思维的人，或者 说偏向感性思维的人，大 概是一些缠在一起的曲 线 有人喜欢钻牛角尖，那么 他的思维大概就应该是一 条弯曲而没有方向的曲线 人们思维的形态是有不同的 思想 政治 逻辑与思维 人 k所北 第二框 思维形态及其特征 《逻辑与思维》 第一课走进思维世界 从思维对认识对象的思考角度看 综合思维 分析思维 思维形态 抽象思维 形象思维 思维运行的基本单元的不同 从思维的方向看 发散思维 聚合思维 辩证思维 形而上学思维 从思维反映认识对象的方式看 一、思维的基本形态 草地上有两只羊，在艺术家、生物学家、物理学家、数学家眼 中有不同的理解，下面是他们的描述： 艺术家：“蓝天、碧水、绿草、白羊，美哉自然。” 生物学家：“雄雌一对，生生不息。” 物理学家：“大羊静卧，没有位移；小羊漫步，在做机械运动。” 数学家：“1+1=2。” 1、思维不同形态的形成原因 出于不同的目的， 依据不同的标准，人们对思维的形态有不 同的认识和分类。 一、思维的基本形态 ②向同一方向收敛的聚合思维 由多到一 圆的东西有哪些 ———有太阳、气球、篮球、地 球、汤圆…… 曲别针有什么用 ———夹文件、作牙签、磨成鱼 钩、扎孔……从不同方向的评价 (一题多解、一事多写、一物多用) 患了什么病 ———医生根据症状、血象、 B 超、X 光片等确定病情病因 谁是作案人 ———公安人员收集各种痕 迹、物证、人证 … … 最终确定了嫌疑人。 2、 思维不同形态的划分标准及其分类 ( 1)从思维的方向看，分为发散思维和聚合思维 一 、思维的基本形态 又名求异思维、辐射思维 ①向不同方向扩散的发散思维 又名求同思维、集中思维 由一到多 问题 例：深刻的情感内核、颠覆性的角 色塑造、高质量的动画制作、现代 意义的人物关系、出色的视觉效果、 积极的主题…… 例：根据其不同的特征，又将水果 进行详细分类，分别对它们进行研 究。 落脚点在于部分，例 如 ： 具体问题具体分析 例：总的来说，电影《哪吒》是一 部值得一看的好剧。 例：科学家将各种水果的特征进行 的综合，从而概括出水果的一般特 征：多汁、味甜。 落脚点在于整 体，例如： 立足整体、全局观念 (2)从思维对认识对象的思考角度看，分为综合思维和分析思维 2、思维不同形态的划分标准及其分类 一 、思维的基本形态 ①整体地认识对象的综合思维 ②分别地认识对象的分析 ... ...
