统编版五年级语文下册句子与口语交际专项诊断查漏卷（含答案）

统编版五年级语文下册句子与口语交际专项诊断查漏卷 建议用时：60分钟 满分：65分 得分： 一、〔时事热点〕句式转换。(每题2分，共6分) 1.“中国核潜艇之父”彭士禄一生潜心研究，默默奉献，令人敬佩。(改为反问句) 2.这些英雄人物背后的故事不正是我们想要寻找的素材吗 (改为陈述句) 3.“共和国勋章”获得者黄宗德说：“见证新中国的发展富强是我的荣幸，讲好红色故事是我的责任。”(改为转述句) 二、标点符号。(2分) 下面句子中标点符号使用有误的一项是( ) A.花园里边明晃晃的，红的红、绿的绿、新鲜漂亮。 B.我带走的，岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅 C.孙膑发现大家的马脚力差不多，而且都能分成上、中、下三等。 D.“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！” 三、描写人物的方法。(5分) 1.对下面句子中运用的描写人物的方法判断有误的一项是( )(2分) A.水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。(神态描写) B.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。(外貌描写) C.师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。(语言描写) D.两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。(动作描写) 2.照样子，选择一种情景，分别用动作、语言或神态描写来表现人物的内心。(3分) 从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。 久别重逢 站在领奖台上 打碎了花瓶 送别亲人 : 四、动态、静态描写。(7分) 1.下面句子中不属于动态描写的一项是( )(2分) A.两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 B.天气阴沉，满天是厚厚的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在林间奔跑。 C.远远望去，金字塔像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光，都是从它那里放射出来的。 D.晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。 2.下面的句子抓住景物的特点，突出表现了威尼斯的静态美。请仿照这样的表达方式写句子，注意要表现出景物的静态美。(3分) 高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 3.请根据情景，运用动态描写，将句子补充完整。(2分) 那碧蓝色的湖水，真像华丽的锦缎。朵朵白云倒映在水中，是锦缎上俏丽的花纹，周围的树木也把苍翠的身影映入水中。忽然，一阵风吹过， 五、修辞手法、表达方法。(7分) 1.对下面句子中所用的修辞手法判断有误的一项是( )(2分) A.这清白的梅花，是能玷污的吗 (反问) B.五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。(拟人) C.他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。(比喻) D.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。(比喻、排比) 2.照样子，用衬托的表达方式，强调对某个事物强烈的情感。(2分) 对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 3.体会例句表达的特点，再选择一种情景写一写。(3分) 这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。 同学们回到学校 姐姐跳舞 弟弟滑冰 六、病句。(6分) 1.下面句子中没有语病的一项是( )(2分) A.“嫦娥六号”探测器在月球背面成功着陆，并开展了约两天左右的月背采样工作。 B.近年来，通过人们的不断努力，使得野生动物保护工作取得了明显成效。 C.2024年10月30日，“神舟十九号”载人飞船成功发射升空在酒泉卫星发射中心。 D.“北京中轴线”成功列入《世界遗产名录》，为世界文明百花园增添了绚丽的色彩。 2.用修改符号修改病句。(1处错别字，2处 ... ...