2024-2025学年七年级语文下册同步练习第13课卖油翁(原卷版+解析)

第三单元 “小人物” 第13课 卖油翁 板块导航 01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务 02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆 03/课前导学 梳理教材内容，掌握基础知识；延申思考探究，深入理解知识；预习判断检测，及时效果验收 04/课堂探究 课堂知识探究，全面学会知识 05/考点导航 依据课本知识，探究中考考点 06/分层训练 基础提升拓展，突破学习任务 1.语言构建与运用:自主疏通文意，积累文学常识。（重点） 2.思维发展与提升:根据人物对话分析人物形象。（重点） 3.审美鉴赏与创造:根据人物形象设计朗读情境，深入感受人物身上的品质。（难点） 4.文化传承与理解:学习老翁身上自信、自谦的做人品质（难点） 基础感知 1.作者介绍 欧阳修（1007-1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰（今属江西）人，北宋政治家、文学家。是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖，与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”，并与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。他领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。他曾主修《新唐书》，并独撰《新五代史》。有《欧阳文忠公集》传世。 2.补充资料 《卖油翁》是宋代文学家欧阳修创作的一则写事明理的寓言故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径的议论，说明了熟能生巧的道理。 3.写作背景 陈尧咨性情刚戾，但办事决断。他做地方官时注重水利，知永兴军（今陕西）时，发现长安饮水十分困难。便组织人力，疏通了龙首渠，解决了人民的生活用水问题。但陈尧咨为人盛气凌人，为政“用刑惨急，数有杖死者”。宋英宗治平四年（1067年），欧阳修遭飞语中伤，自请外任，在出知亳州时作该文，记载了关于陈尧咨的一个故事。欧阳修想通过这件小事，表达熟能生巧的道理。 4.文章主旨 这则寓言故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径的议论，说明了熟能生巧的道理，同时告诫人们，即使有长处也不能过分骄傲。 5.重点字词 （1）重点词语 善射：擅长射箭。 以：凭借。 自矜（jīn）：自夸。 家圃（pǔ）：家里（射箭的）场地。圃，园子，这里指场地。 释担：放下担子。释，放。而：表承接。 睨（nì）：斜着眼看，形容不在意的样子。 去：离开。 发：射，射箭。 但微颔（hàn）之：只是微微对此点头，意思是略微表示赞许。但，只、不过。颔之，就是”对之颔”。颔，点头。之，指陈尧咨射箭十中八九这一情况。 无他：没有别的（奥妙）。 但手熟尔：不过手熟罢了。但，只，不过。熟，熟练。尔，同“耳”，相当于”罢了。 忿然：气愤的样子。然，........的样子。 安：怎么。轻吾射：看轻我射箭（的本领）。轻，作动词用。 以我酌（zhuó）油知之：凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。以，凭、靠。酌，斟酒，这里指倒油。之，指射箭也是凭手熟的道理。 覆：盖。 徐：慢慢地。杓：同“勺”。 沥之：注入葫芦。沥，注。之，指葫芦。 惟：只，不过。 遣之：让他走，打发。 古今异义 但手熟尔（但：只，不过。今常用为转折连词。句意：只是手熟罢了。） 尔安敢轻吾射（尔<吾：人称代词。尔，“你”的意思；吾，“我”的意思。现已无此义。） 安：疑问代词，怎么。今常用于“安静”<“安全”讲。） （2）一词多义 【之】 ①但微颔之（之：代词，指陈尧咨射箭十中八九这一情况。） ②以我酌油知之（之：代词，指射箭也是凭手熟的道理。） ③以杓酌油沥之（之：代词，指葫芦。） ④笑而遣之（之：代词，代卖油翁，译为“他”。） 【其】 ①见其发矢十中八九（其：代陈尧咨。） ②以钱覆其口（其：代词，代葫芦，译为“它的” ... ...