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课件网) 萧红墓畔口占 义务教育教科书九年级下《语文》第一单元第3课 课前导入 学习目标 1.能够把握诗歌节奏，感受诗歌韵律美。（重点） 2.结合诗歌背景，能够理解诗歌内容，品味诗歌语言。（重点） 3.能够体会诗歌情思、哲理。（难点） 标题解析 （1）不打草稿，口头述说出来。 （2）指即兴作诗词，不打草稿，随口吟诵出来。 “口占”表明，这首诗是作者“情感的自然流露”，不是刻意为之的，而是情感的沉淀和文学的素养聚合在一起产生的一种“裂变”，一种“反应”。特定的时代、特定的场景、特定的倾述对象、特定的心情，这些要素汇流在作者的笔下，由此一挥而就，成就了不朽篇章。 【戴望舒】（1905—1950），现代著名诗人。出版第一本诗集中《雨巷》传诵一时，因此而有“雨巷诗人”之誉。1941年底被日寇逮捕入狱。在狱中写下《狱中题壁》《我用残损的手掌》《等待》等著名诗篇。 走近作者 走近作者 1940年 1月 1942年 1942年 1944年 11月 戴望舒和萧红在香港首次晤面，一见如故。 年仅31岁的萧红病逝于香港。这对当时同样在香港坚持抗日的友人戴望舒来说，无疑是一个极大的打击。 戴望舒因宣传抗战被日本宪兵逮捕。出狱后，原在香港宣传抗日的大批文人早已纷纷返回内地，戴望舒孤身一人，只好苦苦地、寂寞地等待…… 戴望舒来到萧红墓前凭吊，作了这首悼亡诗。 【萧红】（1911－1942）原名张迺莹，民国四大才女之一，被誉为“二十世纪三十年代的文学洛神”身世坎坷而创作成就很大的现代女性作家，1932年开始文学创作，用自己的笔投入了抗日的洪流，1935年发表成名作《生死场》，晚期的主要作品有《呼兰河传》. 相关介绍 萧红在1942年因病客死香港，葬在浅水湾，年仅31岁，诗人在1938年去香港，1941年香港沦陷，他因宣传抗日而被捕入狱，并受伤致病，1944年作者虽已获释出狱，但祖国山河破碎依旧，作者心情仍然是十分沉重的，作者前往浅水湾探访萧红的墓地，这首诗是作者在萧红墓前凭吊时的口占之作。 创作背景 读出节奏 2.体会情感 整体感知 默读诗歌， 结合课文批注，思考这首诗蕴含了诗人怎样的情感。 萧红墓畔口占 戴望舒 走/六小时/寂寞的/长途， 到你头边/放一束红山茶， 我等待着，长夜/漫漫， 你却/卧听着/海涛闲话。 1944年11月20日 听读感知 走进诗歌 萧红墓畔口占 走六小时寂寞的长途， 到你头边放一束红山茶， 我等待着，长夜漫漫， 你却卧听着海涛闲话。 强调时间之长 强调距离之远 既是诗人其时其地的实际感受，又是诗人长期以来心境的真实写照。 红山茶 1.暗含“萧红”之名； 2.红山茶高洁、清新、朴素、秀逸，正是萧红一生风采的写照； 3.表达了作者对萧红的告慰与祭奠。 头边 不说“墓畔”而说“头边”，蕴藏着诗人痛惜萧红的早逝，希望她仍然活着，幻想她只不过是暂时安睡等丰富复杂的感情。 这种“等待”的漫长、痛苦、难以忍受 表示诗人与友人虽然天人永隔，逝者却自有其穿透世事的安详与达观。表现出作者美好的愿望以及与已故者深厚的情谊。 初读本诗你有怎样的感受？ 此诗题作“口占”，指即兴作诗词，不打草稿，随口吟诵出来。 看过诗题，再读诗篇本身，短短四行，既无沉痛的语言，也不见泪水的痕迹，给人的印象并不强烈。 文本探究 《萧红墓畔口占》 走六小时寂寞的长途， 到你头边放一束红山茶， 我等待着，长夜漫漫， 你却卧听着海涛闲话。 结合诗歌背景，你从“走了六小时寂寞的长———中体会到了什么？ 文本探究 “六小时”强调时间之长，“长———强调距离之远， “寂寞” 既是诗人其时其地的实际感受，又是诗人长期以来心境的真实写照。作者跋山涉水凭吊萧红墓，可见诗人对已故者友谊的深厚和诚挚。 文本探究 不说“墓畔”而说 ... ...
