1.1加、减法的意义和各部分间的关系（填空题）专项练习 一、填空题 1．由2、3、6组成的最大三位数加上最小的三位数减去60的差，结果为( )。 2．一个数减去70得110，这个数是( )，430加上一个数得560，这个数是( )。 3．在一道减法算式中，被减数、减数、差的和是96，那么被减数是( )，如果减数是35，差是( )。 4．在一道减法算式中，被减数、减数与差三个数的和等于176，减数比差少38，减数是( )，差是( )。 5．在一道减法算式中，被减数＋减数＋差＝300，其中减数是80，被减数是( )，差是( )。 6．一道减法算式中，被减数、减数和差的和是740，减数比差多50，被减数是( )，减数是( )。 7．在一道减法算式中：被减数＋减数＋差＝400，其中减数是57，被减数是( )，差是( )。 8．在用竖式算出123＋2847＝2970后，小红有又验算了2970－2847＝123，便确信算的和是正确的，她这样验算的依据是( )。 9．李叔叔早上出发时，汽车里程表的读数是，晚上回来时，汽车里程表的读数是。汽车今天一共行驶了( )千米。 10．如下图，小马虎的作业上洒了墨水，只留下验算的竖式。他计算的算式可能是( )，也可能是( )。 11．图书室有故事书356本，今天借出78本，还回44本。现在图书室有故事书( )本。 12．已知两个数的和与其中的( )，求( )的运算，叫做减法。在减法中，已知的和叫做( )。 13．在减法里，如果被减数等于差，那么减数是( )。 14．根据235+215=450，直接写出得数:450－235＝( )，450－215＝( )。 15．根据加、减法各部分间的关系32＋17＝49可以写成另外两个等式是( )和( )。 16．( )减去78得236；175加上( )得数是420。 17．已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做( )． 18．计算34+25-28时的顺序是先算( )法，再算( )法． 19．一个减法算式中，被减数、减数、差加起来的和是120，被减数是( )，如果差是18，那么减数是( )． 20．已知被减数、减数与差的和是220，其中减数是30，则被减数是( )，差是( )。 21．( )减去176得239；185加上( )，得数是530。 22．在一个减法算式里，被减数、减数与差相加的和是1056，被减数是( )。 23．根据1381－406＝975，直接写出下面两道算式的结果。 1381－975＝( ) 406＋975＝( ) 24．被减数、减数、差的和是20，被减数是( )。 25．请根据○－△＝□写一个加法算式和另一个减法算式，( )，( )。 26．把一个减法算式的被减数、减数、差相加，和是72，其中减数是差的3倍，减数是( )。 27．根据275－136＝139，写出两道算式：( )( )。 28．根据2023＋2024＝4047，直接写出下面两道题的得数。 ①4047－2023＝( ) ②4047－2024＝( ) 29．在一个减法算式里，被减数、减数、差的和等于120，减数是差的3倍，被减数是( )，差是( )。 30．若一个减法算式中，被减数、减数和差三个数的和是200，被减数是( )，差是减数的3倍，差是( )。 31．△＋308＝408，□－100＝200，那么△＋□＝( )。 32．在一个减法算式里，被减数、减数与差的和等于360，被减数是( )。 33．甜甜在计算38×□时，把“×”看成了“＋”，得到的结果是106，正确的结果是( )。 34．被减数、减数和差的和是360，其中减数是100，被减数是( )，差是( )。 35．如果＋＝160，＋＋＝★，那么＝( )，★＝( )。 36．被减数、减数与差的和是144，减数是54，那么被减数是( )，差是( )。 37．两个数的差是150，若被减数不变，减数减少30，则差是( )。 38．被减数、减数与差的和是170，被减数是( )。 39．在减法算式中，如果被减数、减数与差的和是180，减数是差的2倍，那么差是( )。 40．已知－▽＝8，如果被减数和减数都增加3，那么现在的差是( )；已知○＋□＝8，如果两个数加数同时增加3，那么现在的和是( )。 参考答案 / 让教学更 ... ...
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