7.2做中华人文精神的弘扬者课件（26张幻灯片）+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

(课件网) 请欣赏短片 思考：孟母三迁的故事，除了讲到环境的重要性以外，还告诉我们什么力量也比较重要？ 提示：榜样的力量。我们 要向上向善，向榜样学习。 7.2做中华人文精神的弘扬者 2025年春季 道德与法治（统编版） 七年级下册（2024） 核心素养目标 通过六尺巷的事例分析，体会中华人文精神强大的精神力量，认同中华文化，传承中华人文精神，坚定文化自信。 政治认同 通过社区活动的探究，明确将中华人文精神传承弘扬下去，这是当代中国人的使命和责任，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 责任意识 01 1.历史上的中华人文精神的作用。 02 2.如何做中华人文精神的弘扬者。 03 3.弘扬促进社会和谐的思想文化的要求。 自学导航 P62-64 04 4.弘扬向上向善的思想文化的要求。 思考：1.从屈原的故事和作品中，你领悟到怎样的精神？ 2.你还看过哪些中华优秀传统文化类节目？ 思考：从屈原的作品及其故事中，你领悟到怎样的人文精神？ 点拨：（1）屈原的作品及故事体现了爱国主义精神、坚持理想与坚守真理的抗争 精神以及向德向善的思想文化。 中华优秀传统文化类节目《典籍里的中国》有一期讲述了屈原 以及《楚辞》背后的故事。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。” “亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“瞻前而顾后兮，相观民之极。”“明明暗暗，惟时何为 ”“圜则九重，孰营度之 ”“苏世独 立，横而不流兮。”“秉德无私，参天地兮。”“举世皆浊我独清， 众人皆醉我独醒。”…《楚辞》中的这些语句，让今天的我们深深感 受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。 教学目标 生活观察 （2）《经典咏流传》《中国诗词大会》蕴涵人文精神对我们具有熏陶教化作用。 你还看过哪些中华优秀传统文化类节目 与同学分享你的观后感。 道法 你还看过哪些中华优秀传统文化类节目 这些文化类节目发挥了怎么的作用呢？ 笔记1.中华人文精神的作用？(重要性）P62①② ①历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 ②今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。 把艺术创造力和中华文化价值融合起来，把中华美学精神和当代审美追求结合起来，激活中华文化生命力。 历史原因 现实原因 议学延伸 道法 诗书礼乐精神文明创造中，发挥的熏陶教化、凝聚示范作用 《诗》即《诗经》，是中国最早的一部诗歌总集。 《书》指《尚书》，是我国最早的一部历史文献汇编。 《礼》包含《周礼》《仪礼》《礼记》。 “诗书礼乐”原指古代儒家六经中的《诗经》《尚书》《周礼》《仪礼》《礼记》《乐经》 ，是中国古代教育的重要内容。 《乐》即《乐经》，可惜现已失传。乐在中国古代不仅是音乐艺术，还与礼仪紧密结合，具有教化人心、陶冶情操、和谐社会的作用。 在现代社会，虽然时代发生了巨大变化，但“诗书礼乐”所代表的传统文化依然有着重要的价值。许多学校开设了国学课程，教授古诗词、经典文献，培养学生的文学素养和文化底蕴；一些传统礼仪活动，如成人礼、婚礼等也在逐渐恢复和传承，让人们感受到传统文化的魅力；音乐艺术更是丰富多彩，各种音乐会、音乐节不断举办，丰富了人们的精神生活。 “影视化”，讲典籍历史 赏中华诗词、品生活之美 从汉字窥探中国文化密码 旧词新唱，和诗以歌，领略诗词之美 讲“大国重器”的前世今生，解中华文化的基因密码 诵读中华经典，传承华夏文明 (3)“国潮”文化类节目的兴起，对我们弘扬中华人文精神有何意义 (2)你还看过哪些中华优秀传统文化类节目？ 课堂笔记—1.中华人文精神的作用？(重要性）P62 ②今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促 ... ...