物理自检 DAY1 日期： 班级： 姓名： 1．两种电荷：自然界只存在两种电荷， 电荷和 电荷。 2.摩擦起电：两个物体相互摩擦时， 从一个物体转移到另一个物体，原来呈电中性 的物体由于得到电子而带 电，失去电子的物体则带 电。 3.静电感应：当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互 或 ，导体中的自 由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带 电荷，远离带电体的一 端带 电荷的现象。 4.一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的 保持不变。 5.所有带电体的电荷量都是 的整数倍，e＝ C，这个数值是由 测量出来的。 6.甲、乙两个原来不带电荷的物体相互摩擦(没有第三者参与)，结果发现甲物体带了 1.6×10－15 C 的电荷量(正电荷)，则乙物体 （填“失去”或“得到”）了 个 电子。 7.如图所示，带正电的 C 靠近导体的左端，但与导体不接触，则把导体分 成两半后，A 带 电，B 带 电，且 A 和 B 的电荷量 。 判断题 8.电子和质子都是元电荷 （ ） 9.元电荷是最小的电荷量单位 （ ） 10.一个带电体的电荷量为元电荷的 250.5 倍 （ ） 11.因为电荷量是标量，所以 6C 比-9C 大 （ ） 物理自检 DAY2 日期： 班级： 姓名： 1.点电荷：只有 ，忽略 、 的理想化模型，类似于力学中的质点。 2.库仑定律表达式： 3.库仑定律适用条件：① ② 4.静电力方向：在两电荷的连线上，同种电荷相互 ，异种电荷相互 。 5.两个分别带有电荷量－Q 和＋3Q 的相同金属小球(均可视为点电荷)，固定在相距为 r 的两 处，它们间库仑力的大小为 F。两小球相互接触后将其固定距离变为r2，则两球间库仑力的 大小为 F。 判断题 6.两个带电体无论多大，只要它们之间的距离远大于它们的大小，这两个带电体就可以看作 点电荷 （ ） 7.一个体积很大的带电体，在任何情况下，都不能看作点电荷 （ ） 计算：8.a、b 两个点电荷相距 40 cm，电荷量分别为 q1、q2，且 q1＝9q2，都是正电荷。现引入点电荷 c，这时 a、b 电荷恰好都处于平衡状态。试问：点电荷 c 的带电性质是怎样的？电荷量为多大？它应该放在什么地方？ 物理自检 DAY3 日期： 班级： 姓名： 1.电荷之间是通过 发生相互作用的。 2.静电场： 的电荷产生的电场。 3.电场强度是描述电场 的物理量，定义式： ，点电荷形成的电场强度决定 式： 。电场中某点的电场强度的方向与 在该点所受的静电力的方向相同。 4.如图所示，场源电荷 Q 与试探电荷 q 相距为 r，则 q 处的电场强度为 。 若 Q 为正电荷，q 处电场强度方向 ；若 Q 为负电荷，q 处电场强度方向 。（上 面两个空均填“向左”或“向右”） 判断题 1.电场强度的大小与试探电荷受到的静电力大小无关 （ ） 2.在电场中 P 点没有试探电荷，则 P 点的电场强度为零 （ ） 3.试探电荷不产生电场 （ ） 4.公式 E＝F 适用于一切电场 （ ） q 5.由电场强度公式 E＝F可知，E 与 F 成正比，与 q 成反比 （ ） q 6.公式 E＝k Q 的 Q 是放入电场中源电荷的电荷量 （ ） r2 物理自检 DAY4 日期： 班级： 姓名： 1.电场是 的，电场线是 的（以上两个空均填“真实”或“虚假”）。 2.电场线从 电荷或无限远出发，终止于无限远或 电荷，是不闭合曲线。 3.在同一幅图中，电场线的 反映了电场强度的相对大小，电场线越 的地方电 场强度越大。 4.画出以下电荷形成的电场线 （1）单个正点电荷 （2）单个负点电荷 （3）等量异种电荷 + － + － （4）等量正电荷 （5）等量负电荷 + + － － 物理自检 DAY5 日期： 班级： 姓名： 1.匀强电场：电场强度的大小 ，方向 的电场，匀强电场的电场线是间隔 的平行线。 2.图 1 两个电荷连线上 点场强最小，图 2 点场强为零，从 O 点沿连线向两边场强 3.逐渐 。 图 1 两个电荷中垂线线上 点场强最大，从 O 点沿中垂线向两边场强是如 ... ...
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