/ 让教学更有效 高效备课 | 历史学科 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 第20课 明清时期社会经济的发展 【学习目标】 ①知道明清时期农业生产的恢复和发展、手工业和商业的发展。（史料实证、历史解释） ②了解明清时期社会经济发展的内因和外因。（唯物史观、历史解释） ③分析清朝前期人口增长的原因，了解人口增长与自然环境、社会发展之间的关系。（唯物史观、家国情怀） 【学习重难点】 学习重点：明清时期经济发展的主要表现。 学习难点：人口增长与清朝经济发展的辩证关系。 【课前预习】 农业生产的恢复和发展 措施： ①允许民众开垦各地荒闲的田地，实行轻徭薄赋、休养生息的政策； ②组织移民屯田； ③对全国土地进行核查，编制土地文册，使得税收更加公平合理，也增加了政府的财政收入。 表现： ①耕地面积不断扩 ； ②大力兴修水利； ③引进了原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物，改进种植技术，改良新品种，粮食产量大幅提高； ④经济作物种植面积不断扩大，农产品商品化程度进一步加深。 3、影响：有利于社会的稳定和繁荣。 手工业和商业的发展 1、手工业 （1）表现： ①棉纺织业从南方向北方推广； ②手工业生产基地涌现：松江（棉纺织业中心）、苏州（丝织业中心）、景德镇（制瓷中心）； ③手工业制品畅销海内外； ④丝织、棉织、印染、制瓷等品种繁多，产品精良。 ⑤出现了比较成熟的手工工场。 2、商业 （1）表现： ①商品贸易兴盛：国内形成区域性乃至全国性的商业网络。国际海外贸易繁荣；白银成为主要货币；中国经济成为全球经济体系中的重要一环。 ②大型商帮兴起：山西晋商；徽州徽商，商帮的活动对当时社会经济的发展产生了很大的影响。 三、人口的增长 1、表现：人口数量大幅增加。 2、影响：人地矛盾日益突出；大量人口流向边疆地区，开垦荒田，发展生产，极大促进了边疆的社会繁荣。 【课中探究】 探究一：问题：【历史解释】根据材料结合教材内容归纳明清时期农业发展的原因。 解析：统治者高度重视农业生产；高产农作物的引进；广大劳动人民的辛勤努力。 探究二：问题：结合材料说一说什么是手工工场？这一新的生产经营方式有何特点？ 解析：机户提供生产资料，雇用自由劳动力进行生产。 雇佣关系、规模大、分工合作 探究三：问题：【历史解释】结合本课所学内容，小组讨论说一说明清经济发展出现了哪些新变化？ 解析：农业引进高产农作物；经济作物广泛种植；农产品商品化手工业出现手工工场，形成雇佣关系；商业白银货币化；商帮形成；工商业市镇经济功能凸显。 探究四：问题：【历史解释】根据材料分析人口增长的原因是什么？ 解析：统治者采取一系列恢复社会经济的措施，使经济发展，国力增强，社会安定；政府税收政策的改革；高产农作物的引进与推广。 探究五：问题：【唯物史观】小组讨论，结合本课所学说一说明清时期经济发展的内因和外因都有哪些？ 解析：统治者采取一系列恢复社会经济的措施，使经济发展，国力增强，社会安定；政府税收政策的改革；高产农作物的引进与推广。 探究六：问题：【家国情怀】小组讨论，清朝前期盛世的出现对现代经济发展有何启示？ 解析：国家统一、社会安定是经济发展的前提。加强经济建设，提高综合国力以民为本，注重民生。坚持发展经济与保护环境相结合，实现可持续发展。 【课后检测】 1．（2024·四川成都·中考真题）清朝乾隆时期，著名画家徐扬创作了《盛世滋生图》，该图描绘了苏州的市井风情。据统计，图中共绘有人物12000有余，船近400只，桥50余座，店铺200余家，中式房屋2000余栋。该图反映了当时（ ） A．开放包容的对外政策 B．尖锐的人地矛盾 C．中西合璧的建筑风格 D．繁华的城市风貌 【答案】D 【详 ... ...
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