8.1 薪火相传的传统美德 课件(共24张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

(课件网) 六尺窄巷，礼让心更宽，凸显了我们中华优秀传统美德的力量。 VIDEO IMPORT 点击观看视频 七年级下册 总议题：从六尺巷看薪火相传的传统美德 巷窄心宽悟美德之力量 子议题① 子议题② 巷窄心宽识美德之内容 CORE COMPETENCIES 自主导学 1.为什么要传承中华传统美德？ 2.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念的要求、特点。 3.崇德向善、见贤思齐的社会风尚的要求、作用。 4.精忠报国、振兴中华的爱国情怀的表现和意义。 5.天下兴亡、匹夫有责的担当意识的要求和意义是什么？ 6.中华传统美德有哪些具体的道德理念和规范？ 品读经典： 中华传统美德故事 阅读并回答：上述故事蕴含着什么传统美德？你还知道哪些中华传统美德故事？ “负荆请罪”的故事体现了蔺相如不计个人恩怨、以国家利益为重的大局观，展现了廉颇知错即改、知耻而后勇的风范。这个故事蕴含着以礼义廉耻为标准的荣辱观。 “闻鸡起舞”的故事体现了祖逖、刘琨关心时局、胸怀大志，以报效国家为己任的担当精神。这个故事充分展现了精忠报国的爱国情怀。 “程门立雪”的故事彰显了杨时、游酢尊敬师长、遵守礼仪规范的良好素养，他们是尊师重道的模范。这个故事蕴含着崇德向善的社会风尚。 中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事，它们承载着丰富的文化内涵。 岳母刺字 黄香温席 张良拾履 孟母三迁 苏武牧羊 孔融让梨 曾子杀猪 三顾茅庐 习语感悟 观看“总书记关于道德建设的论述”，思考：视频给我们什么启示？ 国无德不兴，人无德不立。 中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 ———2014年2月24日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话 中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来宝贵精神财富。 笔记 1.为什么要弘扬中华传统美德（重要性/作用） ②中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。P66 ③中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。P66 ①运用好这些宝贵道德资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。P65蓝字 谈谈你对“梨无主，吾心独无主乎”的理解。 “梨无主，吾心独无主乎”体现了一种坚守内心道德准则、自律自省的精神境界。它强调了即使在外界没有约束、缺乏监督的情况下，人也应该凭借自己内心的道德法则来规范行为。不能因为梨没有主人，就随意摘取，而要依靠自己内心的道德判断，做到自觉遵守道德规范，不做违背良心之事，这是一种高度的道德自觉。 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观。“由义为荣，背义为辱。”中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻。 环节二：追溯历史文脉，解读美德内涵 ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 判断一切是非、善恶、荣辱，都需要明确的标准。“由义为荣，背义为辱。” 中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻。这一荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。 【笔记】2.中华传统美德内容和要求 礼 ：指的是遵守礼节，为人处世懂礼貌、讲规矩。 义 ：做事情符合道义。 正义感，见义勇为，助人为乐 ... ...