课题 细胞中的蛋白质和核酸 学科内容学习目标 通过积极思维活动，分析和判断核酸被降解后的产物，从而能概述核酸由核苷酸聚合而成，是储存与传递遗传信息的生物大分子。 通过认识核酸的分子结构，为理解DNA的功能打好 基础。 教学过程 时间 教师行为 预设学生行为 导入 DNA指纹法在案件侦破中有着重要的用途。刑侦人员将从案发现场得到的血液、头发等样品中提取的DNA，与犯罪嫌疑人的DNA进行比较，就可能为案件的侦破提供证据。 1.为什么DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息？ ①DNA是遗传物质，携带有遗传信息 ②不同个体的遗传信息一般都有区别，因此能够提供犯罪嫌疑人的信息 亲子鉴定、研究不同类群生物的亲缘关系、研究人类起源 遗传信息的载体，存在于每个细胞中,一切生物的遗传物质对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要的作用。 （1）五碳糖不同 （2）含氮碱基不同 构成DNA分子的脱氧核苷酸数目、排列顺序不同,使DNA分子具有多样性;构成RNA分子的核糖核苷酸数目、排列顺序不同,使RNA分子具有多样性。 细胞生物（含DNA和RNA）遗传物质是DNA。 非细胞生物（含DNA或RNA）遗传物质是RNA，如HIV、SARS病毒、禽流感病毒、2019新型冠状病毒 2.你还能说出DNA鉴定技术在其他方面的应用吗？ 阅读教材，找出核酸的种类、组成元素、基本单位及分布。 核酸的功能？ PPT展示两种核苷酸的分子结构示意图。 展示碱基种类，分辨脱氧核苷酸和核糖核苷酸碱基的不同。 脱氧核糖核苷酸与核糖核苷酸的区别。 表格对两种核酸进行比较。 DNA是由脱氧核苷酸长连接成的长链，RNA则是由核糖核苷酸连接而成的长链。一般情况下DNA为双链，RNA为单链。 为什么DNA（或RNA）分子具有多样性？ 遗传信息蕴藏在核苷酸的排列顺序中。 所有生物的遗传物质都是DNA吗？ 小结 板书设计 设计思 路说明 运用讲授法梳理学生思路。(
课件网) 第三节 细胞中的蛋白质和核酸② 细胞的分子组成 章 一 第 新冠病毒肺炎（ COVID-19 ） 新型冠状病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019，COVID-19），简称“新冠肺炎”，世界卫生组织命名为“2019冠状病毒病” ，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。2019年12月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例，现已证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。 情境引入 核酸检测法 核苷酸的简式 五碳糖 含N碱基 O 核苷酸：一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子含氮碱基 思考：核苷酸分为哪两类？ 一、核酸的结构 讲授新课 T 胸腺嘧啶 A 腺嘌呤 C 胞嘧啶 G 鸟嘌呤 U 尿嘧啶 A 腺嘌呤 C 胞嘧啶 G 鸟嘌呤 五碳糖 不同 碱基 不同 讲授新课 脱氧核糖核苷酸 脱氧核糖 核糖核苷酸 核糖 腺嘌呤 脱氧核苷酸 鸟嘌呤 脱氧核苷酸 胞嘧啶 脱氧核苷酸 胸腺嘧啶 脱氧核苷酸 腺嘌呤 核糖核苷酸 鸟嘌呤 核糖核苷酸 尿嘧啶 核糖核苷酸 胞嘧啶 核糖核苷酸 讲授新课 DNA和RNA的化学成分有什么不同 积极思维 1.化学上常用降解的方法研究物质的组成。核酸的降解产物是核昔酸。一分子核酸可降解成一分子含氮碱基(漂吟碱基或密咤碱基)、一分子五碳糖和一分子磷酸。 2.阅读表1-3-2,比较DNA和RNA的异同。 事实： DNA和RNA的化学成分有什么不同 名称 脱氧核糖核酸(DNA) 核糖核酸(RNA) 组成单位 核苷酸 成 分 碱基 (A) (G) (T) (C) (A) (G) (U) (C) 五碳糖 磷酸 脱氧核苷酸(4种) 核糖核苷酸(4种) 脱氧核糖 核糖 腺嘌呤脱氧核苷酸 鸟嘌呤脱氧核苷酸 胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 腺嘌呤核糖核苷酸 鸟嘌呤核糖核苷酸 胞嘧啶核糖核苷酸 尿嘧啶核糖核苷酸 磷酸 腺嘌呤 鸟嘌呤 胞嘧啶 胸腺嘧啶 尿嘧啶 腺嘌呤 鸟嘌呤 胞嘧啶 积极思维 相同点:磷酸、 ... ...
