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课件网) 在一所德国小镇的中学校园里，一位历史老师在讲解独裁统治的课上提出了一个问题：独裁统治在当代社会还有没有可能发生？学生们对此都嗤之以鼻。 接下来，这位老师做了一个模拟独裁政治的实验，他给这个班级组织取名叫“浪潮”，引导学生们设立统一的口号、一致的打招呼方式，穿同款的服装。 短短三天之后，这个班级的学生都对自己的组织确立了高度认同，他们团结、亢奋而激进，事态逐渐超越了可控范围... 2008年根据同名小说改编的电影《浪潮》 “世界离法西斯只有5天？” 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 ———人类的地狱之行与自我救赎 【时空定位】 1919 1920 1921 1922 1929 1931 1936 1937 1938 1939 1941 1942 1945 第一个法西斯主义政党建立 希特勒组建“纳粹党” 日本军部法西斯运动开始 墨索利尼建立法西斯政权 世界经济大危机爆发 九一八事变 亚欧战争策源地形成 联合国 一个组织： 一个体系：雅尔塔体系 二战爆发，局部战争发展为全球战争 两个战争策源地： 亚洲、欧洲战争策源地 七七事变 《慕尼黑协定》签订 四大战争阶段： 德国突袭波兰二战全面爆发 德国入侵苏联日本偷袭珍珠港 战后国际新秩序建立 五大战场： 揭开序幕、全面爆发、全球阶段、战争结束 中国战场、西欧战场、苏联战场、太平洋战场、北非战场 《联合国家宣言》签署 雅尔塔会议召开二战结束联合国成立 法西斯主义兴起、亚欧战争策源地形成 知识拓展1： 1.原因： ①根本：资本主义社会的基本矛盾； ②重要：供给与需求的矛盾（贫富差距过大—购买力受限—分期付款和银行信贷刺激经济虚假繁荣—扩大再生产— 产品积压）； ③直接：过度的股票投机活动。 2.爆发的标志: 1929年10月24日，纽约华尔街股市崩溃（黑色星期四） 3.表现： （1）金融：股市崩溃，银行倒闭。 （2）工业：企业破产，市场萧条，生产锐减，失业人数激增。 （3）农业：农产品价格下跌，农民收入锐减，很多人濒临破产。 4.影响： （1）经济上：资本主义经济遭到巨大破坏； （2）政治上：社会动荡、法西斯主义泛滥,资级民主制度摇摇欲坠； （3）国际上：提高关税、货币贬值，转嫁危机，国际关系日趋恶化，亚欧战争策源地相继形成。 1929-1933年资本主义经济大危机 目的 为摆脱经济危机而实行的一系列新政策 做法 国家通过立法的形式，加强对经济生活的干预和调节（核心内容是用国家的力量扩大消费，调整供给与需求的矛盾） 内容 ①帮助银行恢复信用、保证存款安全②调节工业生产、实行公平竞争③保证农业生产、稳定农产品价格④推行“以工代赈”、增加就业⑤建立社会保障制度。 影响 ①罗斯福新政缓解了经济危机造成的严重破坏，经济在一定程度上得到了恢复发展，避免了剧烈的社会动荡，使大多数美国人恢复了对美国国家制度的信心。 ②新政被一些主要资本主义国家所借鉴，使资本主义获得了新的发展空间和活力； ③新政标志着资本主义告别自由放任时代，进入了国家干预经济的时代。 ④但它不可能改变资本主义制度的本质，无法从根本上消除经济危机。 实质 在维护资本主义制度的前提下，对生产关系进行的局部调整。 特点 新的理论：放弃了亚当·斯密的自由主义经济思想，转向凯恩斯的国家干预思想； 新的模式：开创国家干预经济发展的新模式； 新的权力关系：总统的行政权力不断扩大。 历史纵横： 罗斯福新政 凯恩斯主义：主张国家采用扩张性的经济政策，通过增加需求促进经济增长。 一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 （一）法西斯主义 1、含义： 源于拉丁文“fasces”，原指中间插着一把战斧的一束棍棒，是古罗马帝国执政长官的标志。他们出巡时其扈从每人肩负一束，寓意人民必须服从至高无上的 ... ...
