（新教材）7.9.1《日益完善的法律体系》（课件+教学设计+课时训练+视频素材）

中小学教育资源及组卷应用平台 部编版道德与法治七年级7.9.1《日益完善的法律体系》（教学设计 课题 7.9.1《日益完善的法律体系》 单元 四单元 学科 道德与法治 年级 七年级 学习目标 政治认同：我国法律是人民意志的体现，坚定对中国特色社会主义法律体系的认同。道德修养：自觉遵守道德规范，做到德法兼修，提升道德修养水平。法治观念：认识法律在社会生活中的重要作用，树立法律至上的观念。健全人格：拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律。责任意识：完善法律体系是全社会的共同责任，积极关注法治建设。 重点 法律的本质以及我国法律体系的性质（本质）。 难点 法律的本质。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。我国的法律体系是如何日益完善的？ 第九课 法律为我们护航第一节 日益完善的法律体系 观看图片，思考问题 图片导入本节内容，使学生易于进入本节内容 讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P76-79内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、法律的本质？2、我国法律和法律体系的本质？3、我国形成了怎样的法律体系？4、为什么要不断完善中国特色社会主义法律体系？5、国家完善法律体系的措施6、为什么保障法律的实施？7、我们应怎样为法律体系建设作贡献？三、师生合作探究(一) 日益完善的法律体系01探究一：生活观察 探究二：播放视频《良法善治安天下》视频给我们什么启示？点拨：①原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们的自觉自愿遵守。随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。②法是随着生产力的发展、私有制和阶级的产生、国家的出现而产生的。法的产生经历了从习惯到习惯法、再由习惯法到制定法的发展过程。③法律的确立与国家的发展密不可分。随着国家的形成，法律成为统治阶级实现其职能的工具，并通过国家强制力保证实施。探究三：知识探究（1）我国法律的性质（本质）？（2）我国法律体系的性质（本质）？点拨：（1）我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。（2）我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。 (二) 日益完善的法律体系02探究一：播放视频《我国已形成比较完备的法律体系》视频给我们什么启示？点拨：①立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。国家立法，始终紧扣时代脉搏、紧跟时代步伐。②加强重点领域、新兴领域、涉外领域立法，深入推进科学立法、民主立法、依法立法，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系不断完善。③一部部顺应人民意愿、维护人民利益的良法善法，正构筑起全面依法治国的坚固基石；截至2024年12月25日，我国现行有效法律共计306件，包括宪法1件、宪法相关法52件、民法商法25件、行政法98件、经济法87件、社会法28件、刑法4件、诉讼与非诉讼程序法11件。探究二：相关链接 给我们的启示是什么？点拨：①我国法律体系是以宪法为统帅，由宪法相关法、民法、商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的中国特色社会主义法律体系，涵盖法律、行政法规、地方性法规等不同效力层级的规范性文件。②新时代，我国制定外商投资法、国家安全法等法律，修改立法法、国防法、环境保护法等法律，加强重点领域、新兴领域、涉外领域立法……以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系更加完善。探究三：知识探究我国形成了怎样的法律体系？点拨 ... ...