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3.1 人须有自尊 课件(共26张PPT)-----2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

日期:2025-04-21 科目:政治 类型:初中课件 查看:44次 大小:550473B 来源:二一课件通
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(课件网) 第三课 人贵自尊 第1节 人须有自尊 请同学们翻到《主书》P33 01 课标导航 02 思维导图 目录 03 知识梳理 04 易错易混 05 课堂检测 目录 课程目标 初步具有自尊的心理素质和道德品质 核心素养 健全人格:养成自尊的人生态度 重点难点 自尊的人的特点   ★1.自尊的含义及表现。(P26)   (1)含义:自尊是对 的肯定,包括自我尊重和赢得他人 的尊重。   (2)表现:注重自己的仪容仪表和言谈举止,考虑自己行为的影响, 希望赢得他人的 等。 自我价值 认可   2. 自尊的重要性。(人为什么要有自尊?)(P25—26)   (1)自尊是一种良好的心理状态,是一个人 的具体表现。   (2)每个人都有 的需要,当这种需要得到满足时,我们便会 感到快乐。   (3)拥有自尊,我们不断肯定自己,行己有耻,不被虚荣迷惑,持续 提升自己。 德行 自尊   ★3.自尊的人有哪些特点/表现?(P27—28)   (1)自尊的人能 。自尊的人能够看到自己的缺点和 不足,也了解自己的优点和长处,能肯定自己的 ;能够积 极地表现自己,获得他人的良好评价,体验到自己是有价值的、为人 所需要的。   (2)自尊的人 、 。自尊的人是有羞耻心的 人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有 耻;明白是非对错,能够自觉 自己的行为,主动培养美好 的道德品行。   (3)自尊的人 。自尊的人不为名利所惑,不过分追求 表面上的荣耀,能够正确认识自己,客观分析他人的评价。 认可自己 价值 知廉耻 明是非 约束 不爱慕虚荣    对行己有耻的认识  ———行己有耻”出自《论语》,是指对自己不善的动机和行为有羞耻 心,能以羞耻心约束自己的行为,凡自己认为可耻的事就不去做。  ———行己有耻”意味着我们能真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。 “行己有耻”需要我们有知耻之心;要求我们树立底线意识,触碰道德底 线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做;更需要我们磨砺意志, 拒绝不良诱惑,不断增强自控力。   1. 自尊就是自我尊重,不包括赢得他人的尊重。 ( × )   改正:自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。   2. 自尊是一个人德行的外在表现。 ( × )   改正:自尊是一个人德行的具体表现。   3. 自尊的人知廉耻,能够做到行己有耻。 ( √ )   4. 自尊的人易为名利所惑,过分追求表面上的荣耀。 ( × )   改正:自尊的人不为名利所惑,不过分追求表面上的荣耀。 × × √ ×   一、选择题   ( C )1. 公交车上我给老人让座,周围人赞许的目光让我觉得自己 很棒;课堂上,老师说我的回答有新意,同学们为我鼓掌,我感到骄 傲。材料表明 A. 自尊就是赢得他人尊重 B. 我们更加注重自己的仪容仪表 C. 每个人都有自尊的需要 D. 我们都希望赢得所有人的认可 C   ( B )2.自尊是一种良好的心理状态,它不仅表现为自我尊重和自我 爱护,还包括赢得他人的尊重。下列行为能够赢得他人尊重的是 A. 嘲笑同学个子矮 B. 热情帮助有困难的同学 C. 经常迟到和旷课 D. 在公共场合大声喧哗 B   ( C )3.下列同学的做法属于自尊的表现的是   ①小美考试取得优异成绩时就信心倍增,一旦考得不好就灰心丧气   ②小华每天上学前总要照照镜子,看看头发是否整齐,衣服是否 干净   ③小明在演讲比赛中获得了一等奖,好朋友小张衷心地祝贺小明   ④小张学习成绩好,体育好,但是常常对同学的良好表现说风凉话 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C   【题3解析】本题考查自尊的表现。注重自己的仪容仪表和言谈举 止,考虑自己行为的影响,希望赢得他人的认可,这些都是自尊的表 现。小华注重仪容仪表,小明在比赛中获奖赢得 ... ...

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