11.3 严于律己（新教材优质课件）(共38张PPT)-【新教材】2024-2025学年七年级道德与法治下册高效优质课件（统编版2024）

(课件网) 第3课时 严于律己 第十一课 远离违法犯罪 2022年版课标 ●认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后果，主动预防未成年人犯罪 ●认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型；认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为 学习目标 知识目标：知道认清危害，增强法治观念、明辨是非，杜绝不良行为的原因和做法，懂得如何严于律己 素养目标：懂得不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，要加强自身修养，增强法治观念，依法律己，防微杜渐，做尊法学法守法用法的人，培养“法治观念”核心素养 学业质量标准 了解习近平法治思想，具有宪法法律至上的观念，能够正确认识和行使公民权利、履行公民义务，运用实际案例说明与生活相关的法律规定(法治观念、责任意识) 患者李某的家属与当地医院发生纠纷，他们围堵医院，设灵堂、放哀乐、扯条幅，严重影响了市民的就诊秩序和医院的正常秩序。警方以李某等人涉嫌聚众扰乱社会秩序罪，依法对31名违法行为人予以处理。其中，刑事拘留10人，取保候审4人，行政拘留17人。 导入新课 你认为李某家属是合理表达诉求吗？他们应该怎样做？ 小珊是个只有12岁的女孩，父亲不幸去世后，她跟着母亲在继父家里生活，继父家里还有个弟弟。小珊刚读完六年级，继父就让她辍学，送到一家美发店当学徒。小珊哭着几次找继父想要继续读书，可是继父以家里困难为由不让小珊上学。 思考：继父的做法对吗？为什么？ 自主探究 一：遇到侵害 依法求助 遇到侵害 依法求助 在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 小珊应该怎么办？ 笔记：1、受到非法侵害时，我们应该怎样办？（58-60） （1）我们要学会用法律与人打交道。要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 （2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。 （3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 （4）通过诉讼方式维权。 我们可以通过法律服务机构来维护自己的合法权益 ①为基层个人和企业提供基础法律服务 ②对从业人员无资质要求 ①提供专业、高端的法律服务 ②从业者需要有律师资格证 ①依据法律和事实证明合同、遗嘱、学历等的真实性、合法性 为经济困难人群提供类似律师事务所的服务，如打官司。 法律服务站的工作人员 律师 公证员 法律援助中心 探索新知 维权 帮助他人处理法律事务，帮助委托人打官司 律师事务所 拨打：12315 消费者协会 帮助无力支付法律服务费费用的公民打官司 法律援助中心 代写法律文书，解决法律问题，提供法律咨询 法律服务站 证明合同、身份等真实性、合法性 公证处 帮助解决群众反映问题，国家药品监督管理局投诉举报举报热线：12331 国家主管机关相关部门 维权途径 其它：妇女联合会、居（村）民委员会、人民调解委员会、劳动争议调解委员会、劳动争议仲裁委员会等 非 诉 讼 手 段 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 公安局 人民检察院 人民法院 当非诉讼手段仍不能解决问题时，我们应该用什么途径维护自己的合法权益呢？ 受到非法侵害，我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 通过诉讼方式维权 含义 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障 ... ...