2024一2025学年度下期第二次质检试题 九年级语文 (注：请在答题卷上答题) 题 号 三 四 卷面分 (5分) 总分 得分 亲爱的同学们，本套试题中设有字体卷面分， 希望你用规范的字体、整洁的卷面递交 一份满意的答卷。 一、积累与运用（共22分) 1.寒假期间，你观看老师推荐的纪录片《“字”从遇见你》，摘录了第8集“册”解说语 并检查完善。(4分) 郴渊册册研 甲骨文 金文 小察 非书 楷书 行书 草书 甲骨文“册”的样子一望而知，是把竹片或木用绳子系在一起。人们用毛笔在竹片上 写字，保存时再把它们卷成一卷一卷的。后人所说的“万卷书”“书卷气”也由此而来。 从商朝到汉末，中国人一直使用竹简记录文明。相传孔子晚年好读《周易》，韦编三绝， 这不仅体现了孔子好读书，更说明竹简极易损耗和“体重”超标，“册”终究逃不过被叠 承 代的命运。 (1)你给文段中加着重号的词语加注了拼音，修改了其中一个错别字。(3分) ①一卷」 ②万卷书 ③ 改为 (2)联系《过零丁洋》，你知道“竹简”还有 、简牍等代称。(1分) 2.古诗文名句积累。(8分) 三国风云人物，雄韬伟略，惊才绝艳。曹操求贤若渴“周公吐哺，天下归心”(《短 歌行》)；诸葛亮宁静淡泊，志存高远，告诫儿子“(1) 非宁静 无以致远”(《诫子书》)。 三国历史，荡涤人心，后世诗人，常借三国典故表达情怀。杜牧在《赤壁》中以 “(2）) ,(3) ”感慨机遇造就人生；苏轼在 《江城子·密州出猎》中以“为报倾城随太守，(4) (5)」 ”表达作者意气风发的英雄豪气。 回首三国，刘备当年势单力薄，二十年来过着流亡的生活，却在得孔明后如鱼得水， 一步步建立蜀汉政权，正如陆游在《游山西村》中所说“(6) (7) ”。三国英雄的丰功伟绩终将被历史的长河带走，正如辛弃疾《南乡 子·登京口北固亭有怀》所说“千古兴亡多少事？悠悠。（⑧） 3.同学们计划制作“玩转郑州”文旅手册来宣传郑州，请借助所给材料，完成相关任务。 同学们准备设计几条“绿城主题游”路线，请从下面两条路线中任选，条，仿照示例， 拟写路线主题（不要求字数与示例完全一样）。(3分) 示例： 主题：风味郑州游一开启味蕾之旅，遍尝特色美食 +4+4990 路线：郑州烩面—中牟五香兔肉—新郑粉蒸肉—新密炒虾尾—登封烩羊肉焦 盖烧饼一巩义卤肉—荥阳烧饼夹 F九年级语文-1-（共6页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 2024一2025学年度下期第二次质检试题 九年级语文参考答案 一、（共22分） 1.(1)①juǎn②juàn(2分)③叠迭(1分)(2)汗青(1分) 2.(1)非淡泊无以明志(2)东风不与周郎便(3)铜雀春深锁二乔(4)亲射 虎(5)看孙郎(6)山重水复疑无路(7)柳暗花明又一村(8)不尽长江滚滚 流（每空1分，共8分，错字、漏字、添字均不给分） 3.(1)示例：文博郑州游一一开启访古之旅，寻迹古老文明（博古郑州游一一膜拜古代 文化，认识先祖辉煌) (2)示例：科技郑州游一一参观科技园区，感受中部崛起（鉴今郑州游一一惊艳现代科 技，增强文化自信(3分) 4.(1)①日前全世界规模最大、演出时间最长。②内容贴近生活，能够引起观众共鸣。 ③科技含量高，视听沉浸感强，视觉表达最佳。（意思对即可，3分） (2)示例一：选图一。《只有河南·戏刷幻城》的鸟瞰图中，“声”“光”“电”“画” 视觉效果强烈，文化与科技深度融合，科技含量高，视听沉浸感强。 示例二：选图二。图中的“21个剧场”“我是河南人”的字样能够引起作为河南人的 自豪与骄傲，能够感受河南的地域魅力。（意思对即可，4分） 二、（共26分） (一)(16分) 5.①借助母巢，搁浅在此（或乘坐飞船，来到孤星） ②消失之前，警示人类（或 提醒地球，远离享乐)(4分) 6.心理：杨教授之所以感到悲哀和遗憾，一方面是因为自己深受遗忘症折磨，另一方 面是因为外星种族个体和集体在同 ... ...
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