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课件网) 1866年 孟德尔第一次根据豌豆实验提出了有“遗传因子”存在的假想，但遗传因子究竟是什么，它又存在于什么地方呢？ 新课导入 萨顿 1913年，萨顿在研究蝗虫生殖细胞形成过程的实验背景下，通过类比推理，提出： 基因和染色体的行为间存在平行关系； 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。 因为类比推理的非必然性，萨顿的假说遭到同时代的遗传学家摩尔根（T.H.Morgan)的强烈质疑。 我不相信孟德尔， 更难以相信萨顿那家伙毫无事实根据的臆测！ 我更相信实验证据，我要通过确凿的实验找到遗传和染色体的关系！ 在自然环境中，野生型果蝇（纯合子）的眼睛颜色都是红色的。1910年，摩尔根非常意外地发现了一只眼睛为白色的雄果蝇。 显然它是一个变异体，敏锐的摩尔根抓住这条线索，从而敲开了基因研究世界的大门! 摩尔根 第一个是1933年，颁给了果蝇的开山祖师摩尔根； 第二个是1946年，颁给了摩尔根的学生赫尔曼·穆勒， 他发现了X射线对果蝇的突变效应； 第三个是1995年，颁给了三位果蝇发育基因的研究者； 第四个是2011年，颁给了果蝇免疫系统的Toll相关基因； 第五个是2017年，医学或生理学奖的果蝇生物钟。 果蝇与诺贝尔奖 积极思维 （1）易培养 （2）繁殖快 （3）相对性状容易区分 红眼 白眼 （4）染色体数量少 红眼（♀） 白眼（♂） 红眼（♀、♂） 红眼（♀、♂） 3/4 白眼（♂） 1/4 × F1♀♂交配 P F1 F2 1. 通过左边的果蝇杂交实验，在果蝇的红眼和白眼中，_____是显性性状。 2. 果蝇的红眼和白眼的遗传是否遵循分离定律？ 红眼 是 如果将雌雄个体分别统计，白眼全是雄性，显然不符合3：1比例。 实验一 性状分离比3：1 实验二 ———测交实验 红眼（♀） 白眼（♂） × 子一代 1 ： 1 ： 1 ： 1 红眼 （♀） 红眼 （♂） 白眼 （♂） 白眼 （♀） 摩尔根推测：果蝇红眼和白眼性状的遗传与性染色体有关。 作出假设 填写红白眼雌雄果蝇的基因型： 雌果蝇 雄果蝇 红眼 白眼 ＸWＸW ＸWＸw ＸwＸw ＸWY ＸwY 根据上述假设，请写出“果蝇杂交实验”的遗传图解。 ———控制果蝇白眼性状的基因w位于X染色体上,是隐性的， 控制红眼性状的基因W是显性的，与基因w是一对等 位基因。Y染色体上不含与眼色相关的基因。 （红眼雌） （白眼雄） ＸＷＸＷ Ｘw Y × ＸＷＸw （红眼雌） ＸW Y （红眼雄） × P F1 F2 配子 ＸW Y ＸW Ｘw 红眼（♀） 白眼（♂） 红眼（♀、♂） 红眼（♀、♂） 3/4 白眼（♂） 1/4 × F1♀♂交配 P F1 F2 实验一 ＸWＸW（红眼♀） ＸWＸw（红眼♀） ＸWY（红眼♂） ＸwY（白眼♂） 验证假设 实验1：子二代两种雌蝇分别与白眼雄果蝇交配 ＸＷＸＷ Ｘw Y （红眼雌） （白眼雄） × P F1 配子 ＸW Y ＸW ＸWＸw （红眼♀） ＸWY （红眼♂） ＸＷＸw （红眼雌） ＸW Y （红眼雄） × P F1 配子 ＸW Y ＸW ＸWＸW （红眼♀） ＸWY （红眼♂） Ｘw ＸWＸw （红眼♀） ＸwY （白眼♂） A B ＸwＸw （白眼雌） ＸW Y （红眼雄） × P F1 配子 ＸW Y Ｘw ＸWＸw （红眼♀） ＸwY （白眼♂） 实验2：白眼雌蝇和红眼雄果蝇交配 实验3：白眼雌蝇和白眼雄果蝇交配 验证假设 重要意义： 首次把一个特定的基因和一条染色体联系起来，证明了 。 摩尔根和他的学生一起将许多基因定位在染色体上，并发现基因在染色体上呈 排列。 由于对基因学说所做的贡献，摩尔根荣获1933年诺贝尔生理学或医学奖。 果蝇某条染色体 线性 基因位于染色体上 性状由遗传因子决定 把遗传因子改为基因 提出“等位基因”概念 基因在染色体上的假说 摩尔根(1914) 证实基因在染色体上 一条染色体上有多个基因 摩尔根及其他科学家 提供实验证据 从数量上 基因在染色体上呈 ... ...
