第九章 压强 总复习课件 (共53张PPT)202025学年 人教版（2024） 八年级下册

(课件网) 第九章 压强 人教版（2024）初/中/物/理———八年级下册 ——— 《压强》总复习 本章小节 新课标要求 评价方向 压强 2.2.7 通过实验，理解压强。知道增大和减小压强的方法，并了解其在生产生活中的应用。 物理压强是力学核心考点，常以填空、选择、计算及实验探究题形式考查。固体压强重点考查压力作用效果的影响因素（压力与受力面积）及计算；液体压强聚焦液体内部压强特点（深度与密度影响）及公式应用，连通器原理也是高频命题点；大气压强常结合生活现象（如吸管、吸盘）考查其存在与测量方法；流体压强则侧重流速与压强的关系（如飞机升力原理）。新教材新增内容强调物理知识与生活实践结合，可能以综合题形式出现。 液体的压强 2.2.8探究并了解液体压强与哪些因素有关。 4.2.3 探究液体压强与哪些因素有关 大气压强 2.2.8知道大气压强及其与人类生活的关系。 流体压强与流速的关系 2.2.8了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。 课标导读 压强 液体 压强 大气 压强 科学 实践 流体压强与流速关系 压强 pressure 压强 怎样增大和减小压强 液体压强的特点 液体压强的大小 连通器 大气压强的存在 大气压的测量 了解活塞式抽水机的特点 设计活塞式抽水机 制作活塞式抽水机 流体压强与流速的关系 飞机的升力 演亦文化 演亦文化 演亦文化 演亦文化 演亦文化 知识点梳理 物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。 1.压强 定义 公式 单位 p———压强———帕斯卡（Pa）； F———压力———牛顿（N）； S———受力面积———平方米（m2） 1Pa＝1N/m2 物理意义 压力的作用效果 公式适用条件 普适性 注意事项 压力不是重力，只不过在特殊情况下，物体放在水平面上时，压力的数值等于重力的大小。 知识点梳理 （1）对压强公式中的F和S的理解 红颜色部分为受力面积，此时压力的大小正好与重力的数值相等。 红颜色部分为受力面积，此时压力的大小与重力的数值不相等。 G F压 受力面积是两物体相互接触的面积。 接触面的正压力。 知识点梳理 （2）对压力作用效果的理解 手指的疼痛感即压力的作用效果即压强 弹力球的凹陷程度即压力的作用效果即压强 脚印的深浅即压力的作用效果即压强 海绵的凹陷程度即压力的作用效果即压强 演亦文化 演亦文化 演亦文化 演亦文化 演亦文化 知识点梳理 增大压强的方法 ①压力一定时，减小受力面积；如刀口薄、啄木鸟的嘴很尖、针很尖等。 ②受力面积一定时，增大压力。如用力切菜、压路机很重等。 减小压强的方法 ①压力一定时，增大受力面积。如铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。 ②受力面积一定时，减小压力。如禁止超载。 演亦文化 （3）增大压强和减小压强的方法 知识点梳理 产生原因 液体受到重力，且具有流动性。 公式 p＝ρgh（ρ是液体密度， h是液体深度，ρ的单位取kg/m3，h的单位取m） 2.液体压强 应用 连通器 同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等； 特点 影响因素 液体压强大小只受液体密度、液体深度的影响，与液体的重力、体积、容器形状没有关系，且同种液体内部压强，深度越深，压强越大；深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。 知识点梳理 （1）对深度的理解 深度是指所要研究的地方到自由液面的垂直距离，并非液体高度。 知识点梳理 （2）连通器 上端开口，下部相连通的容器。 演亦文化 定义 原理 连通器里装一种液体，在液体不流动时，各容器的液面保持相平。 应用 茶壶、锅炉水位计、自动饮水器、船闸、地漏下水管。 演亦文化 演亦文化 知识点梳理 大气压强 大气对其内部的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。 产生原因 空气具有重力，且具有流动性 测定大气 ... ...