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课件网) 黄帝的 部编版语文 二年级 下册 25 传说 轩辕黄帝史迹展览馆 星级讲解员 任务一 传说人物我了解 任务二 娓娓道来讲故事 任务三 美好品质我传承 任务四 悠久文明我感受 一星级 讲解员 二星级 讲解员 三星级 讲解员 金牌 讲解员 黄帝，传说是中华民族的始祖，中华文明的创始人。黄帝本姓公孙，因为出生于轩辕之丘，因此号称轩辕氏。 dì 最后一笔竖向下伸展。 帝 写一写 上下窄，中间宽。 传说人物我了解 相传五六千年前，有一个部落的首领，名叫轩辕。他有很多创造发明，深受人们爱戴。大家推举他统领部落联盟，尊称他为“黄帝”。 相传五六千年前，有一个部落的首领，名叫轩辕。他有很多创造发明，深受人们爱戴。大家推举他统领部落联盟，尊称他为“黄帝”。 创造 深受人们爱戴 相传五六千年前，有一个部落的首领，名叫轩辕。他有很多创造发明，深受人们爱戴。大家推举他统领部落联盟，尊称他为“黄帝”。 推举 大家推举他统领部落联盟，尊称他为“黄帝”。 相传五六千年前，有一个部落的首领，名叫轩辕。他有很多创造发明，深受人们爱戴。大家推举他统领部落联盟，尊称他为“黄帝”。 那时候，人们出远门都得靠步行，运东西也只能依靠人力，既不方便，又很辛苦。 既不方便，又很辛苦 车和船的发明，使水陆交通得到了发展，为人们相互往来提供了便利，给人们的生活带来了很大改善。 那时候，人们出远门都得靠步行，运东西也只能依靠人力，既不方便，又很辛苦。 靠步行、依靠人力 交通发展 往来便利 车和船的发明，使水陆交通得到了发展，为人们相互往来提供了便利，给人们的生活带来了很大改善。 娓娓道来讲故事 一不指读 二不出声 三不动唇 给四张图画按故事内容排序 4 2 1 3 正确顺序：4 2 1 3 看到什么 想到什么 怎样做的 结果怎样 有一年夏天，黄帝正在干活，忽然一阵大风刮来，把他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的，掉到地上后向前滚出了很远。 这件事给了黄帝启发，他想，如果做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了。 启发 这件事给了黄帝启发，他想，如果做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了。 滚动 架子 搬 运 于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造了出来，样子就像现在的独轮手推车。 于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造了出来，样子就像现在的独轮手推车。 试了 一次 又一 次 第一次，_____; 第二次，_____; …… 试了一次又一次，终于把车造了出来。 第三次，_____; 于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造了出来，样子就像现在的独轮手推车。 试了 一次 又一 次 改造 改进 于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造了出来，样子就像现在的独轮手推车。 后来，人们在使用过程中不断改进，发明了双轮车，又驯服了牛和马，用它们来代替人拉车，出远门、搬运东西方便多了。 有一年夏天，黄帝正在干活，忽然一阵大风刮来，把他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的，掉到地上后向前滚出了很远。这件事给了黄帝启发，他想，如果做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了。于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造了出来，样子就像现在的独轮手推车。 按照四幅图画的顺序，全班合作朗读。 黄帝造船 美好品质我传承 爱动脑 善于观察 敢于创造 勤劳 …… 心系子民 悠久文明我感受 拓展性作业 根据你最感兴趣的传说故事或者神话故事，讲给朋友或家长听。 ... ...
