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课件网) 第八课：践行中华传统美德 —8.1薪火相传的传统美德 第三单元-传承中华优秀传统文化 自学导航（P65-68) 01 为什么要弘扬中华传统美德（作用）？ 02 中华传统美德的内涵（体现）？ 环节一 品读典故内涵，共探美德价值 环节一：品读典故内涵，共探美德价值 请分享你知道的有关弘扬传统美德的典故。 说一说这些故事蕴含了什么传统美德？ 精忠报国，心怀家国 勤奋自律，积极进取 育子向善，榜样学习 门外等候，尊师重道 和谐谦让，兄友弟恭 保持本心，拒贿守廉 守节不移，忠诚祖国 言而有信，说到做到 “国无德不兴，人无德不立， 只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望。” 结合习近平话语，说一说弘扬中华传统美德对个人、民族有何重要价值？ 环节一：品读典故内涵，共探美德价值 1.为什么要弘扬中华传统美德（重要性/作用） A.中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。 B.中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 C.运用好这些宝贵道德资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。P65蓝字 环节一：品读典故内涵，共探美德价值 环节二 追溯历史文脉，解读美德内涵 活动1：“品读《元史》-从许衡身上悟美德内涵” 元代大学者许衡同众人一起逃难，时值盛夏，人们又饥又渴。有人发现路边有一棵梨树，大家便争先恐后去摘梨。许衡却端坐树下，不为所动。人们问他为何，他答道：“非其有而取之，不可也。”人们说乱世中梨树无主，许衡说：“梨无主，吾心独无主乎 ” 1.许衡说的内心的主人指什么？ 2.你怎样理解““梨无主，吾心独无主乎”？ “自己的道德观念和原则” “体现了他坚守内心的道德标准，即使在无人监督的情况下，也能自觉遵守道德规范，不因外界环境的变化而动摇自己的原则 ，做到自我约束。” ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。P66 结论1：“孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念” 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。 P67相关链接———解读孝悌忠信、礼义廉耻 感动中国人物评选 五一劳动先进人物表彰 全国道德 模范评选 时代楷模表彰 新时代好少年评选 国家每年进行先进人物评选，表彰，有何作用？ 活动2：关注人物评选，领悟美德内涵” 不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 活动3：聆听脊梁答复，感悟美德内涵 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀。P67 中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。 活动3：聆听脊梁答复，感悟美德内涵 钱七虎子 “幸福从来不会从天而降，是一代代人的接续向前，是一代代人挺起的脊梁” 年轻的朋友们，希望你们在我们的奋斗之上，去探索前人没有探过的路；去实现我们还没有实现的梦想；去书写新的令人骄傲的中国故事；去挺起新时代民族精神的脊梁。 钱七虎的话语，还启迪我们青少年应拥有怎样的意识？ ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识。P68 每个人明确认识到自己的人伦职责，不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。 天下兴亡，匹夫有责的担当意识 家庭责任 社会责任 国家责任 【笔记】 2.中华传统美德的内涵（体现）？ 环节二：“追溯历史文脉，解读美德内涵 ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意 ... ...
