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第11课 元朝的建立与统一 课件

日期:2025-04-23 科目:历史 类型:初中课件 查看:34次 大小:19186896B 来源:二一课件通
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(课件网) 第11课 元朝的建立和统一 学习目标 1.知道蒙古兴起和元朝统一等基本史事,了解元朝疆域辽阔,知道西藏在元朝正式纳入中国版图,认识元朝统一对统一多民族国家发展的历史意义。 2.知道元朝设立行省、宣政院等制度是对我国古代地方行政制度的继承与创新,了解元朝对边疆的治理。 3.了解元朝的民族交融状况,认识其对中华民族进一步交融的重要意义。 重点:元朝的统一;行省制度;对台湾、西域、西藏地区的管辖。 难点:元朝统一的意义;元朝对统一多民族国家发展所作的贡献。 这幅图中的马具供奉于内蒙古自治区伊金霍洛旗成吉思汗陵。蒙古人凭借强大的骑兵优势在战争中所向披靡。图片展现了蒙古人善于骑射的风貌,由此可以想象成吉思汗驰骋草原、统一草原的雄姿。 有星的天,旋转着。 众百姓反了,不进自己的卧内,互相抢掠财物。 有草皮的地,翻转着。 全部百姓反了,不卧自己被儿里,互相攻打。 这段文字描述的是12世纪蒙古草原上的战乱情景。在各部征战不断的草原上诞生了一代天骄———成吉思汗。成吉思汗是如何统一蒙古各部的?元朝又是如何统一的? 1.蒙古政权的建立和扩张 (1)背景:①蒙古是我国北方一个古老的民族,蒙古人善于骑射,逐水草而居,过着游牧生活。 ②12世纪时,蒙古草原部落间频繁发生战争,人们盼望草原统一,结束战争。 (2)建立:1206年,铁木真完成蒙古草原的统一,建立蒙古政权。他被拥立为大汗,尊称为成吉思汗。 一、元朝的建立 成吉思汗画像选自故宫《元代帝像册》,成吉思汗头戴外白内黑的貂皮暖帽,身穿浅米色衣,花白连鬓长须,耳后垂鬟。 (4)扩张战争: ①发动者:成吉思汗和他的子孙; ②过程:向东向南对金、西夏和南宋作战,向西一直打到欧洲多瑙河流域; ③结果:1227年,蒙古军队灭西夏。1234年,蒙古灭金,此后与南宋形成了长达40多年的对峙局面。 (3)意义:从此,蒙古草原结束了长期混战的局面。 本栏目一方面说明蒙古兵在南下对宋的进攻中,遭到南宋军队顽强抵抗;另一方面补充忽必烈继承大汗位的背景,即原来的继承人蒙哥在率军攻打合州时战死了。 2.元朝的建立: (1)背景:①继位:1260年,成吉思汗的孙子忽必烈继承汗位。 ②治理:他接受汉人儒臣建议,施行治国安民的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。 (2)建立:1271年,忽必烈定国号为大元,次年定都大都(今北京)。忽必烈就是元世祖。 图中的元世祖忽必烈头戴银鼠暖帽,身着白衣,面貌丰颐,蓄须,重髯,神态肃穆。 元大都城垣遗址是北京城市文明发展的见证和实物遗存,是今人研究北京城址变迁的重要遗迹。 城市布局基本上采用传统的中轴对称格局。钟楼、鼓楼居中,皇城在城南的中部,在太液池东岸,是属于皇帝的宫城,即现今紫禁城的前身。忽必烈在都城建设上依照了中原地区的制度与文化。 二、元朝的统— 1.南宋灭亡:1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。 2.抗元斗争:南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员,继续展开抗元斗争。 文天祥 坚贞不屈,名垂青史 3.元朝统一: (1)统一:1279年,元朝攻灭南宋残部,完成了全国的统一。 (2)意义:结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面。 4.元朝疆域:北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表,是我国历史上版图最大的朝代。 元朝疆域超越汉朝和唐朝,今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围内。 一、元朝的统治 1.背景:为实行有效统治,确立中央集权制,加强对边疆地区的直接管辖。 2.中央:(1)中书省:掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,掌管各项事务; (2)枢密院:负责全国的军政事务,调度全国军队; (3)御 ... ...

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