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课件网) 新课导入 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一 生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚 度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死 的时候，他能够说： “我的整个生命和全部精力，都 已经献给了世界上最壮丽的事业———为人类的解放而 斗争。” ———奥斯特洛夫斯基 八年级语文下册 名著导读 《钢铁是怎样炼成的》 摘抄和做笔记 学习目标 1. 熟悉小说情节，分析人物形象。 (重点) 2.掌握阅读外国小说的方法，学习摘抄和做笔记的 阅读方法。 ( 难点) 3.让学生真切感受到读书的快乐，激发学生阅读的 兴趣。 ( 素养 ) 知识备查 作者简介 奥斯特洛夫斯基(1904—1936),全名尼古拉 · 阿 列克赛耶维奇 · 奥斯特洛夫斯基。苏联作家。出生于乌克 兰一个普通工人家庭，12岁开始劳动生涯，15岁加入共青 团，参加过保卫苏维埃政权的国内战争。1920年因伤重转 业，投入到经济建设的潮流之中。在伤病复发导致全身瘫 痪、双目失明后，他走上了文学创作的道路。1935年获得 国家最高荣誉———列宁勋章。代表作品为《钢铁是怎样炼 成的》。 整 体 感 知 内容简介 保尔早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工 人。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受 尽了凌辱。 “十月革命”爆发后，在地下党员朱赫来 的帮助下，保尔走上了革命道路。上前线后，他奋勇 作战，数次立功，后因右眼失明不得不离开前线。来 到地方上，保尔在天寒地冻的筑路工地上，与寒冷、 饥饿、伤病和匪帮的偷袭做斗争。因身患伤寒差点儿 整体感知 不治身亡。在遭受双目失明、瘫痪在床的沉重打击之 后，他曾一度产生自杀的念头，但他很快走出低谷， 开始文学创作。保尔先是用硬纸板做成框子写。6个月 后，写成的手稿在朋友寄回来时丢失了，保尔一度灰 心丧气。后来，他振作了起来，自己口述，请人代录。 在母亲和妻子达雅的帮助下，他用生命写成的小说 《暴风雨所诞生的》终于出版了! 相同之处 人 物 奥斯特洛夫斯基 保尔 ·柯察金 出身贫困 贫困工人家庭 贫困铁路工人家庭 少年苦难 在火车站食堂当锅炉工 在火车站食堂当杂役 参加革命 战场受伤 1919年加入共青团，参 加红军奔赴前线；1920 年在战斗中负重伤 参加革命，在战场上冲锋 陷阵；有一次头部受重伤 作者与书中主人公保尔的关联 身体状况 1927年由于病情恶化 而全身瘫痪，后双目 失明 全身瘫痪，双目失明 病榻著书 1930—1933年完成 《钢铁是怎样炼成 的》,1934年开始创 作《暴风雨所诞生的》 在秘书加莉亚的帮助下写完 了《暴风雨所诞生的》 (续表) 勃鲁扎克 阿尔焦姆 钓鱼 打架 木材厂 避祸 佛罗霞 普罗霍尔溢 水事件 车站食堂洗刷间 调车场 工人罢工 波利托夫斯基 退学原因 在谢廖沙的撺掇 教导 结识 结识朱赫来 沙皇被打倒 故乡得解放 下报复瓦西里神发电厂 故事情节 父 被退学 结识冬妮亚 偷手枪 铁路总厂 肃反工作 和冬妮亚的感情裂痕 筑路 制止暴动 两次受伤 参军 谢廖沙 入伍 秋雨、泥泞、大雪、冻 消极怠工、物资缺乏 匪帮袭击、伤寒肆虐 得伤寒 大腿中弹 头部受伤 右眼失明 营救朱赫来并被捕 遇不利局面 与冬妮亚决裂 因病疗养 海滨公园沉思 (个人的“政治局会议”) 全身 瘫痪 著书 加莉亚 稿件遗失 新的生活 解决面包 视察工地 关爱保尔 肃清匪帮 文学 达雅 双目创作 烈士墓前 伤寒肺炎 救治 误传死讯 朱赫来 保尔病倒 生命的意义 铲雪 失明 人物形象 冬妮娅 维克多 彼得留拉 达雅 x参 兄弟 阿尔焦姆 朋友 谢廖沙 丽达 恋 人 保尔 人物关系图 朱赫来 亻 主要人物 人物特征 相关情节 保尔 ·柯 察金 具有爱憎分 明的阶级立 场 1.保尔带着穿着漂亮整洁的冬妮亚参加工友通 知的聚会， 遭到工友们的讥 ... ...
