中小学教育资源及组卷应用平台 专项素养巩固训练卷(七)跨学科专题 一、选择题 1.跨语文古语鉴赏(新独家原创，★)《尚书》讲的“协和万邦”.《周易》讲的“万国咸宁”，《论语》讲的“四海之内皆兄弟”，《礼记》讲的“天下为公”，一直到李大钊和毛泽东讲的“大同世界”、习近平所倡导的“人类命运共同体”，一脉相承，赓续不断。这些都体现了中华优秀传统文化中 的核心思想理念。 ( ) A.讲仁爱 B.重民本 C.求大同 D.崇正义 2.下列与“人生得意须尽欢”所表达的情绪不一致的是 ( ) A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B.笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明 C.长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香 D.泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去 3.跨语文诗词鉴赏(★★)“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”这是华坪女高的校训。张桂梅校长给了一个又一个孩子自信，让她们能勇敢走出去。以下与华坪女高校训内涵一致的是 ( ) A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同 B.读书破万卷，下笔如有神 C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D.天生我材必有用，千金散尽还复来 4.跨语文古语鉴赏(2023 重庆南开中学期末，3，★★)“你的导师呢 ”“上天了！”北航教授桂海潮作为神舟十六号载人飞船的航天员升上太空的新闻刷屏全网。桂海潮出生于云南边陲的小山村，在物质与教育资源较为困乏的条件下，他用勤奋、严谨、好学越过层层山峦实现航天梦想，让我们明白人性的韧性与闪光。下列名言警句蕴含的道理与此一致的是( ) A.非淡泊无以明志，非宁静无以致远 B.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 C.知人者智，自知者明 D.古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志 5.跨语文诗词鉴赏(2023 湖北黄冈黄州区期末改编，7，★★)读诗时，可以和诗人同频共振，产生丰富的情感。你认为下列诗句与所表现的情感对应正确的是 序号 诗句 表现的情感 ① 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 思乡之情 ② 臣心一片磁针石，不指南方不肯休 爱国之情 ③ 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 爱的信任与坚守之情 ④ 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 亲密的友情 ⑤ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 无私奉献之情 A.①②③ B.①④⑤ C.②③④ D.①②⑤ 6.跨数学函数图像(2024四川南充中考，2，★★)研究认为，焦虑水平与学习效率之间呈倒U型关系(如图)。这启示我们( ) A.焦虑水平越高，学习的效率越高 B.焦虑水平越低，学习的效率越高 C.在学习过程中，不能有焦虑情绪 D.要学会调节情绪，提高学习效率 7.跨数学曲线图(★)观察下面的曲线图可知 ( ) ①情绪是不稳定的 ②情感具有较稳定的倾向 ③情绪可通过肆意发泄来化解 ④我们要有意识地增加自己的积极情感体验 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.跨数学饼状图(★)为化解下图中家长的担忧，下列观点可取的有 ( ) ①与异性相处，有助于青少年了解异性的思维方式、情感特征 ②与异性交往，能让青少年学习到对方身上的一切优秀品质 ③异性同学之间纯真的友谊，有利于青少年健康成长 ④学会欣赏异性同学的优势，有助于青少年不断完善自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.跨生物异性大脑发育差别(2023重庆南开中学期末，2，★★)在胎儿时期，男生女生大脑发育的差别已经开始显现，并伴随着成长而不断强化，普遍表现为：女生在语言加工能力、人际交往能力等方面较强，男生则在空间感知能力、运动能力等方面更胜一筹。这告诉我们男生女生应该 ( ) ①彼此相互学习，促进全面发展 ②欣赏异性优势，相互取长补短 ③打破刻板印象，消除性别差异 ④认识性别角色，挖掘自身潜能 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.跨音乐音乐文化理解(★)某校同学学习《历 ... ...
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