小学六年级下册数学阶段性学习成果展示 (供课后延时使用) 同学，你好！本学期的快乐时光已经过半，快来展示你的 学习成果吧！ 第一部分：现场展示 同学们，下面我们将通过一些活动来展示你的学习能力， 准备好了吗？ 材料准备：圆柱形和圆锥形物体各一个、中国地图1张。 1,我一个圆柱形和一个圆锥形的物体，分别指出它们的底面和侧面，并测量相关数据计 算出它们的体积。 2.自己准备一幅中国地图，在这幅地图上任选两个城市。量出它们在图上的距离，再根 据比例尺算出它们的实际距离。 自我评价 同学评价 教师评价 女女闵 度肉周 安安司 第二部分：自主展示 第一关：我会算 欢迎来到自我展示闯关环节，比一比谁能顺利通过五关！ 1.直接写出结果。 : 5÷4 6 6x3 3.3 1.2×0.05= 7÷4 18×号 1.6 3÷5 9 512 4-3-3 7÷70%= 16.2 2,7 9+9 9 10×3s 25×号×8： 38÷4= 71 123 15、 3 2.计算下面各题，能简算的要简算。 (号-3)×20 1-(分+3)】×36 2.25×1.8+17.5×0.18 六年级数学第1页（共6页） 3.解比例。 4 18:0.2=x:0.25 =x:27 第一关：闵安 第二关：我会填 1.( )÷8= 、=0.375=( )%=15:( 2.根据中国学龄儿童膳食指南建议：每日喝水应不少于1500毫升。笑笑每天用底面直 径6厘米，杯子内高10厘米的圆柱形水杯喝满6杯水。笑笑每天饮水量( (填“达到了”或“没达到”)要求。 3.想要了解六年级学生上半年每月阅读总量的变化情况，应绘制( )统计图：要想 清楚地表示出上半年各类图书的阅读量与阅读总量之间的关系，应绘制( )统 计图。 4.张宁从家看学校在南偏东40°方向，那么他从学校看家应该在( )偏( ()的方向。 5如果号=6(a和6都不等于0)，那么公b=( ):( 6.一个正方形的周长是24厘米，把它的边长按2：1的比放大。放大后正方形的面积是 ( )平方厘米。 7.在比例中，两个比的比值是最小的质数，这个比例的两个内项分别是8.4和6，这个比 例可能是( ) 8.一根圆柱形木料的底面直径是8分米，长2米。将它锯成相等的4段，这根木料的表 面积增加了( )平方分米。 书法 9.学校为组建课后服务小组，随机抽取了部分同学进行兴趣爱好 足球 舞蹈 30% 的调查，结果如右图，喜欢足球的人数所占圆心角为( )°。 25% 音乐 若该校共有学生1500名，喜欢书法的有( )人 20% 围棋10% 10.徐州地铁1号线长约18千米，在比例尺1：300000的地图上应 画( )厘米；在这幅地图上量得徐州地铁2号线长8厘米，徐州地铁2号线实 际长度大约( )千米。 11某天下午，科学社团的同学测量周晓彤的身高是1.5米，她的影长是2.5米，同一时 间、同一地点，他们还测量一棵树的影子长8米，那么这棵树实际高( )米。 六年级数学第2页（共6页）》
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
