课件24张PPT。第36讲 宋明理学考纲要求 宋明理学。 课标提示 列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。知识点一 理学的创立 1.背景(1)儒学的困境：魏晋时期佛、道两教广泛传播冲击着儒学地位。 (2)唐中后期，韩愈率先提出复兴儒学的主张，提出儒家的“道统”思想。 (3)北宋时期：士大夫们在相对宽松的文化政策鼓励下，掀起儒学复兴运动。2.概念：将儒家的忠、孝、节、义提升到“天理”的高度，形成一整套囊括天人关系的严密思想体系，又称新儒学。3.代表(1)周敦颐：把人与天地万物的本原合而为一，从而为“理”生万物的理论提供了依据。 (2)周敦颐和邵雍：率先运用系统的思辨，自觉地将宇宙的自然结构与人的精神结构融合起来，寻找其统一的本原，为理学的建立开辟了道路。 (3)张载：开创“气学”一派，严格区分了天、道、性、心等概念。 (4)程颢、程颐：确定了理学的最高范畴“天理”，其核心是“仁”。『思考应用』据记载：唐代大诗人李白曾隐居深山一心炼丹；号称“诗佛”的王维亦官亦隐；白居易既学炼丹又虔诚礼佛，柳宗元、刘禹锡还公开宣扬自己“援佛入儒”的思想历程。这反映了唐宋时期我国思想文化发展呈现出怎样的历史趋势？对儒学的发展产生了怎样的影响？提示：三教合一的历史趋势。 儒学独尊地位受佛道的冲击，但同时儒学又吸收佛、道精华，使儒学更为理论化和思辨化，为儒学的新发展奠定基础，从而重新确立儒学统治地位。知识点二 理学的成熟 1.朱熹的理学体系(1)理气论：理先于气，理比气更根本。 (2)修养论：强调日积月累和循序渐进，即“慎思明辨，格物致知”；“仁”是一切道德价值的终极源泉；强调要有社会责任感。 (3)政治理论：道的价值内涵是“三纲五常”；干预政治的关键是“正君心”。2.朱熹地位及影响(1)注解《四书》，使之成为理学的主要经典。 (2)作为一代儒学宗师，他的思想作为官方正统儒学，对维护专制主义政治制度起了重要作用。『思考应用』在中国的历史上，思想家们对儒家思想在传承中不断的反思、改造和重塑，只是呈现出不同的形态。概括指出儒家思想在宋代发生了哪些变化？提示：宋代时期，思想家们使儒学吸取了佛教和道教的思想，朱熹提出“存天理，灭人欲”的主张，建立了理学体系，把儒学推向新高峰。知识点三 理学的发展 1.概况2.地位：标志着重建儒家信仰的理论任务完成。『思考应用』王守仁的门人，夜里在房内捉得一贼。他对贼讲了一番良知的道理，贼大笑，问他：“请告诉我，我的良知在哪里？”当时是大热天，他叫贼脱光了上身的衣服，又说：“还太热了，为什么不把裤子也脱掉？”贼犹豫了，说：“这不太好吧。”门人向贼大喝：“这就是你的良知！”王守仁的门人认为良知是什么？在哪儿？提示：良知就是本心，就是理。天理就在自己的心中。考向 程朱理学兴起的背景及特点[史料研读]史料一 万物皆只是一个天理，己何与焉？所谓万物一体者，皆有此理。只为从那里来。“生生之谓易”，生则一时生，皆完此理。 ———《河南程氏遗书》 史料二 天地之间，有理有气。理者，形而上之道也，生物之本也。气者，形而下之器也，生物之具也。 ———《晦庵先生朱文公文集》史料三 理学家们为了建立儒家的形而上学，他们一方面借鉴佛教和道教在哲学本体论方面的成果，另一方面在传统儒学寻找能够用来构筑哲学形而上学的因素，传统儒学经由理学家们的改造，道德信条式的理论体系终于变成以哲学形而上学作基础的哲学理论体系。就此而言，它体现着程朱理学家们融合创造的哲学智慧。 ———赵志霞《浅谈程朱理学在儒学发展中的地位》1.史料一表明二程提出了万物的本原是“理”的观点。 2.史料二朱熹认为天理是万物的本原，理离不开气，提出了以理气说为中心的理论。 3.史料三表明宋 ... ...
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