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课件网) 莲 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 周敦颐 爱 说 1.掌握莲花特点与托物言志手法 学生将深入理解莲花的自然属性及其在文学中的象征意义，掌握作者运用托物言志的写作技巧，体会作者通过莲花所传达的内在心态和情感。（重点） 2.感受并理解作者的高尚情操 学生将通过文本学习，感受作者所展现的高尚道德情操，进而培养和提升个人的审美观和道德观。（难点） 教 学 目 标 周敦颐 （1017-1073），字茂叔，号濂溪，湖南道县人，北宋时期著名哲学家，被誉为理学思想的奠基人。他的故乡在道州营道，世人尊称其为“濂溪先生”。周敦颐的哲学思想深刻影响了后来的理学发展，被学术界公认为理学的始祖。 春风送暖，花开争艳。 在这春意盎然的季节里，省植物园将举行一场独特的花卉评选，旨在挑选出最具象征意义的花卉。每种花卉都有自己独特的魅力与故事，而在这场评选中，莲花凭借其高洁的品格和精神，将成为焦点。 今天，我们就将以莲花为主角，跟随周敦颐的《爱莲说》，一起探索这朵“君子之花”所代表的高洁与品德，让我们走进莲花的世界，感受它的精神力量。 任务一君子之文 通知一经发布，引发了强烈反响，牡丹、芍药等花得到了诸多推荐。周敦颐携《爱莲说》前往选拔现场为莲花助力。 刚穿越至现代的周敦颐，与选拔赛评委交流存在困难。 请你帮助他将《爱莲说》翻译成现代汉语。 ‘说’是一种议论文体，旨在阐述道理或直接说明事物，也可以通过借人、借事、借物的方式来表达观点。《爱莲说》便是通过对莲花的喜爱，来探讨莲花的独特品质与精神象征。” 例如： 《马说》 《师说》《捕蛇者说》 知识链接 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 水陆草木之花，可爱 者 甚 蕃。晋陶渊明独爱菊。自 李唐来，世人甚爱牡丹。 这里指花 非常，很 值得喜爱 （草木）茂盛。这里指繁多 仅仅，只 从 指唐朝。唐朝皇帝姓李所以称为“李唐” 译文： 水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明惟独爱菊。自唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。 我 长出 河沟或池塘里积存的污泥。 助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实际意义。 沾染（污秽） 用清水洗，这里指洗涤 水清而有微波，这里指清水。 美丽而不端庄 （它的茎）中间空，外面直。通：贯通，通透。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯 清涟而不妖，中通外直， 译文： 我只喜爱莲从淤泥里长出来却不受污染，在清水里洗涤却不显得妖艳；茎梗中间贯通，不牵牵连连，不枝枝节节；香气远播，越发清香；笔挺洁净地站在那里，只能在远处观赏却不能贴近去玩弄它。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 指隐居的人。在封建社会里，有些人不愿意跟统治者同流合污，就隐居避世； 说，这里指，认为 指道德品质高尚的人。 译文：我认为菊，是花中的隐士；牡丹是花中的富贵者；莲，是花中的君子。 噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 感叹词，相当于现在的"唉"。 像我一样的还有什么人呢？ 对于菊花的喜爱。之：语气助词，的。 （爱牡丹的）应当有很多人吧。宜乎：当然。众：多。 少 听说 译文： 唉，喜爱菊花的，陶渊明以后就很少听到了。喜爱莲花的，像我一样的人有几个呢？喜爱牡丹的人，当然很多了。 文言现象 古今异义 陶后鲜有闻。 古义：少；今义：新鲜。 亭亭净植。 古义：竖立。 今 ... ...
