2024~2025学年度第二学期期中小学六年级学情诊断 语文试卷 (考试时间：下午2：30 4:30) 检测项目 积累运用 阅读鉴赏 表达交流 总 评 等 级 亲爱的同学们，这是一次充满知识与温情的旅程，我们将一起探余语言的燃力，感受文化 龄 的深厚，体会人问的真情。希望你能细心思考，认真作答，让文字流满出你的智热与感悟。愿 你在这次考试中不仅收获知识，更感受到语文学习的快乐与美好！ 铷 一、积累运用 任务一：了解大美山西，积累诗词歌赋 1.我的家乡在山西，时光nu6yf( )了脚步，留给山西深厚的文化底蕴。游山西，就是在 读中国古文明史。大同shen cang( )了厚重，令人惊叹的云冈石窟、险峻的悬空寺，让 我们感受到北魏遗风。雁门关倔强地屹立，仿佛还在fgy心( )着外敌人侵。平遥这 座完整的古城，ming mei( )了岁月的年轮。壶口深布zheng teng( )着壮 观，诉说着黄河两岸源远流长的动人故事。革命的血液chuf lian( )了太行山的 mai bo ),令红色精神代代传承。 2.晓晋在进行研学之前，想更多地了解山西，可自己平时读的书太少了，他说自己真是“ 一。”小美给她讲了很多很多山西的历史文化知识，晓 晋感慨地说：“ 3.(1)古训能明理。时光的流逝是朱自清“过去的日子如轻烟， ,如 ,被初阳蒸融了”的感叹，是古训里“ 更有早行人”的劝告，是《长 歌行》里“少壮不努力， ”的悲叹。“树欲静而风不止 ”告诉 率 我们要及时孝敬父母，不要让亲情留有遗憾。俗话说：“ 要了解一个人，需要经历很长时间和很多事情。 (2)古诗中包含节日风俗。《迢迢牵牛星》中“ ”表现了织女 :阁 勤劳娴熟的劳动形象，由此，七夕节在民间便有了拜月乞巧的习俗；“寒食”源起山西绵山，过 节禁火吃冷食，诗人韩翃写到“日暮汉宫传蜡烛， ”《十五月夜望月》中诗 人一句“ ”道尽了多少华夏儿女的思念之情。 任务二：探秘节日习俗，感受传统文化 4.过年蒸花馍是山西的传统习俗，寓意新的一年，日子蒸蒸日上。其中，鱼形状的花馍还寓意 ,福袋形状的花馍还寓意 ,葫芦形状的花馍 还寓意福禄双全，柿子形状的花馍还宾意 5.在横线上填写表示人多的不同词语，让语意表达更丰富。 旅游成为“新年俗”，多个景区“人从众”。节日期间，哈尔滨冰雪大世界景区 数 六年级语文试卷第1页（共6页） 三亚的沙滩上 ,各地古镇也是 6.端午节也是中国人重要的传统节日之一，请结合学习《北京的春节》的收获以及自己过春节 的经历，选择下面的词语，介绍你了解的端午节。（也可以自己加人词语） 热闹粽子 屈原 莒蒲艾草 五彩绳 龙舟竞渡 任务三：流露心间情意，品读人间真情 7.“一切景语皆情语”。从下面的情境中选择一个打“√”，然后分别写几句话，通过景物描写把 当时的情感自然地表达出来。 在操场上奔跑口 走在公园的小路上口 心情好心的感受： 心情不好 的感受： 8.她是崖畔的桂，雪中的梅。在偏远的山区，教育的种子难以播撒，她却像一一名无畏的战士，手 持希望的火炬，冲进那片黑暗。多少女孩困于深山的愚昧与贫穷，张桂梅就像一盏明灯，把她 们从那无尽的黑暗中照亮。她创办了全国第一所全免费的女子高中，帮助2000多名贫困女 孩走出大山，圆梦大学。她以病弱之躯，撑起无数女孩的梦想天空。那简陋的校舍，是她的战 场：那一个个女孩，是她的希望。如果用一首诗去赞颂张桂梅的精神品质，你会选哪一首？请 你把想说的话写下来。 所选诗文： 想说的话： 六年级语文试卷第2页（共6页）2024~2025 学年度第二学期期中小学学情诊断 六年级语文参考答案及评分标准 1、挪移 深藏 防御 明媚 蒸腾 锤炼 脉搏 (7 分） 2、 书到用时方恨少，事非经过不知难 听君一席话，胜读十年书 （4 分） 3、（1）被微风吹散了 薄雾 莫道君行早 老大徒伤悲 子欲养而亲不待 路遥知马力 日久 ... ...
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