/ 让教学更有效 高效备考 | 英语学科 专题10 书面表达30题（原卷版） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 1．根据下面表格中的内容，以“Helen’s Room”为题，写一篇短文，描述一下Helen房间里的物品及其位置。 In the room On the desk On the bed Under the chair a chair, a desk, a bed a pencil box, an English book, a pencil a hat a schoolbag 要求：1. 语句通顺、行文流畅； 2. 50词左右，开头已给出，不计入总词数。 _____ 2．假如你是Li Hua，请根据下面的信息提示，以“My good friend”为题，用英语写一篇小短文，介绍一下你的好朋友Zhang Lei。 ● Zhang Lei的基本情况 1. 男孩，13岁，生日是5月5号，父母亲是老师。 2. 最喜欢语文，也喜欢英语，因为他认为语文很有趣，英语很有用。 3. 早餐喜欢牛奶，中餐吃蔬菜，晚餐吃水果，吃得好，饮食习惯很健康。 4. 喜欢运动，放学后和朋友们打篮球。 ● 要求： 1. 词数60左右。 2. 文中不得出现真实的姓名和学校。 My good friend _____ 3．假如你是Alan，你捡到一块手表，你的联系电话是319-4236，现在你想寻找失主，请写一份招领启事。Cindy丢了她的绿色尺子，她的联系电话是312-9120，请你帮她写一份寻物启事。 _____ 4． 假如你是李林，你邀请了来自美国的新同学Tony到你家做客。现在请你根据下面的图片提示，向Tony简单介绍一下你的房间。 提示词：soccer ball足球，flower花 要求： （1）语句通顺，语义连贯； （2）完整地介绍图片中的内容； （3）不少于50词。 _____ 5．根据下面表格内容提示，写一篇英语短文，描述下面三位同学拥有的体育用品的情况，可适当拓展。50词左右。 Name Things she/he has Things she/he doesn’t have Linda David Bob _____ 6．Tom在学校图书馆丢了他心爱的手表，他的电话号码是875-3295。你能帮他写一张寻物启事吗？ _____ 二、 假设你是张华，收到了好友赵敏的电子邮件。在邮件中，赵敏认为青少年应该专注于学业，不需要承担家务。请结合邮件内容，回复一封电子邮件，阐述你的观点并说明理由。 Dear Zhang Hua, How’s everything I saw a survey today saying many teenagers do housework. But I think it’s unnecessary. We’re already busy with exams and homework. Don’t you agree What’s your opinion Zhao Min 要求： 1)语言表达准确，语意通顺、连贯； 2)文中不得出现真实姓名、校名和地名； 3)60—80词，开头、结尾已给出，不计入总词数。 Dear Zhao Min, Thank you for sharing your thoughts. I have a different opinion. 7 Looking forward to your reply. Yours, Zhang Hua Ⅰ. 思维导图 1)观点表达：In my view, teenagers should 8 . 2)理由阐述： First, doing chores helps 9 . Second, it teaches 10 . For instance, 11 . 3)总结呼吁：Therefore, 12 . Ⅱ. 谋篇布局 第一步：审题。人称 13 ；时态 14 . 第二步：列提纲 第一段：表明立场（支持青少年做家务）。 第二段：分点说明理由（培养责任感、提升生活技能等）。 第三段：总结观点，鼓励行动。 第三步：遣词造句 1)Doing chores can improve your time management. Doing chores can build teamwork. (用“not only... but also”改写) 15 2)It makes you understand your parents’ efforts. (用“疑问词+不定式”结构升格) 16 3)Teenagers should focus on both study and life skills. (用“as well as”升格) 17 第四步：使用连接词（Moreover, For instance, In conclusion）增强逻辑性。 假如你是王鹏，请你根据以下提示用英语写一封保护大象的倡议书，并将其发表在你校英文网站上。倡议书的开头和结尾已给出，不计入总词数。 ... ...
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