(
课件网) 印度简介 （商务星球版）七年级 下 第二节 印 度 01 学习目标 02 文明古国 03 热带季风气候与种植业 目录 CONTNETS 04 发展中的大国 06 课堂小结 05 课堂小练 学习目标 01 1.学生读印度政区图描述印度的地理位置。 2.学生读印度的地形图和气候图理解印度的自然环境。 3.学生通过图表等了解印度的人口特点及与环境的关系。 4.学生通过印度的气候特征和地形特征了解自然环境对当地农业生产和生活的影响，感受因地制宜的理念。 文明古国 02 一、文明古国 【合作探究】 1．描画北回归线，描述印度的纬度位置特点。 北回归线 属于中低纬，大部分位于热带地区，北回归线穿过中部。 一、文明古国 【合作探究】 2．指图说出阿拉伯海、孟加拉湾、印度洋，描述印度的海陆位置。 阿拉伯海 孟加拉湾 印度洋 印度位于亚洲南部,北隔喜马拉雅山山脉与中国为邻,东临孟加拉湾,西濒阿拉伯海海,南临印度洋,是南亚面积(298万平方千米）最大的国家。 喜马拉雅山 一、文明古国 【合作探究】 3．找到喜马拉雅山脉、恒河平原、德干高原，描述印度的地形特征。 地形类型 以高原、平原为主，大部分在海拔1000米以下 可用耕地面积世界第一 喜马拉雅山 恒河平原 地势特点 地势中部低，南北高 北部山地 中部平原 南部高原 印度河平原 一、文明古国 【合作探究】 4．指图分别说出印度河、恒河的发源地及流经的国家。 流经国家： 注入海洋： 恒河 发源地： 流经国家： 注入海洋： 恒河 印度河 巴基斯坦、印度 喜马拉雅山 喜马拉雅山 印度、孟加拉国 阿拉伯海 孟加拉湾 印度河 发源地： 孟 加 拉 湾 阿 拉 伯 海 讷尔默达河 恒河是印度的第一大河 一、文明古国 【合作探究】 恒河 印度河 两河平原的孕育 印度河平原和恒河平原 巴基斯坦 孟加拉国 阿拉伯海 孟加拉湾 肥沃富饶的土地，孕育了灿烂的古印度文明。 5.文明古国的由来？ 一、文明古国 【合作探究】 古印度人在数学、医学、天文历法和建筑等方面成就卓著。 数学和阿拉伯数字 那烂陀寺与建筑 古印度人发明了世界上通用的计数法，由阿拉伯人传播到世界各地。 古印度人的数学贡献 【阅读扩展】 古印度人在数学方面有很多发明，对现代数学的发展贡献突出。 早在公元前1200年，古印度的《吠陀经》记载了十进制计数法。公元3世纪，古印度人发明了1～9数字符号。公元876年，印度出土的文物上第一次记载了关于0的概念，0的发明在数学发展历史上意义重大。 古印度人发明的十个数字符号经过阿拉伯国家改进后传入欧洲，被欧洲人称为“阿拉伯数字”。阿拉伯数字笔画简单，书写方便，适合十进制计数法运算，成为世界通用的数字。 阿拉伯数字的演变 一、文明古国 【合作探究】 佛教：公元前6世纪至前5世纪，释迦牟尼创建于古印度 现在流行于东亚、东南亚 现在，印度主要信仰印度教，宗教在各个社会层次影响深远 玄奘西行及佛教 印度教的苦行憎 一、文明古国 【合作探究】 世界文化遗产———泰姬陵 为纪念莫卧儿皇帝沙·贾汗的妃子而建，以白色大理石筑成，被誉为“完美建筑”和“印度明珠” 恒河 被印度人称为“母亲河”，印度教教徒更是将其尊为“圣河”，每天前来沐浴的教徒川流不息 恒河沐浴 一、文明古国 【合作探究】 纱丽与印度舞蹈是印度一大特色 印度是公认的世界舞蹈发源地 纱丽———南亚及部分东南亚国家妇女的主要服饰 一、文明古国 【合作探究】 崇拜牛 露天厕所 吉祥痣 手抓饭 热带季风气候与种植业 03 二、热带季风气候与种植业 【合作探究】 1．比较印度1月、7月盛行风向和降水量，说出盛行风向对印度降水量的影响。 风向 源地 降水 1月 7月 东北风 陆地 稀少 西南风 海洋 丰沛 二、热带季风气候与种植业 【合作探究】 2．观察加 ... ...
