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7.2《南州六月荔枝丹》课件(共38张PPT)+教案

日期:2026-02-19 科目:语文 类型:课件 查看:29次 大小:12610528B 来源:二一课件通
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南州六月荔枝丹,课件,38张,PPT,教案
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(课件网) 贾祖璋 食荔枝 苏轼 罗浮山下四时春, 卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗, 不辞长作岭南人。 过华清宫绝句三首【其一】 杜牧 长安回望绣成堆, 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑, 无人知是荔枝来。 文学常识 本文属于科学小品,属于说明文。所谓小品就是随笔之类的小文章,科学小品则是介绍科学常识的文艺性说明文,既有很强的科学性,又有一定的文学情趣。 本文以短小的篇幅,丰富的知识,饶有兴味地介绍了有关荔枝的科学知识。既有一般说明文简明准确、条分缕析的特点,又有清新诱人的诗意。它寄托着作者的深情,充满浓郁的时代气息。 说明文要点 1.说明对象:事物说明文、事理说明文。 2.说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 3.说明语言:科学性(正确、准确)、文学性(生动、形象) 4.常见的说明方法:下定义、举例子、打比方、作比较、分类别、列数字、画图表、引资料、摹状貌、作诠释。 说明方法 1.举例子:通过了一些同一个类型的例子来进行描述。 2.作比较:通过一些相反或者相似的事情来进行对比描述。 3.下定义:就是直接对于一个物品进行比较明确的解释。(它是什么) 4.列数字:列举时间,年代不属于列数字。(统计) 5.分类别:根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,依照类别逐一加以说明。 6.打比方:将比较抽象复杂的事物说的更加具体生动。类似比喻。 7.作引用:引用一些文献资料、诗词、俗语。(引资料) 8.画图表:通过图画和表格来说明事物特征、事理的一种说明方法。 9.摹状貌:通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征。 10.作诠释:对事物的性质和特征进行解释。(它为什么是) 作者简介 贾祖璋(1901~1988),浙江海宁人,我国著名的科普作家。曾任商务印书馆和开明书店编辑,历任中国青年-出卷网-和科学普及-出卷网-副总编辑、中国科普创作协会副理事长,福建科普创作协会理事长等职务。 红缯zēng 紫绡xiāo 瓤肉ránɡ 醴酪lǐ lào 粗糙cāo 龟裂jūn 绛囊jiàng 蒂部dì 渣滓zǐ 贮藏zhù 萌蘖niè 日啖dàn 生字注音 荔枝是原产于我国亚热带地区的一种果木植物,它的生理特性、生活习性及生产情况不为我国其他地区的人们所了解。为此,久负盛名的科普作家贾祖璋在“文化大革命”结束,全国人民迎来“科学的春天”之后,于1979年5月写了这篇以荔枝为说明对象,以荔果为说明重点的科学小品(文艺性说明)文。该文最初发表于1979年第2期《知识就是力量》,后收入福建科学技术-出卷网-1980年出版的贾祖璋的生物科普著作《生物学碎锦》一书中。 背景探寻 第一部分(1):介绍荔枝引用白居易《荔枝图序》 “壳、膜、肉、浆” 第二部分(2-10):介绍荔枝的生态 第三部分(11-14):介绍荔枝的生产 结构梳理 阅读课文, 找出文中引用的诗文, 并说明其作用。 课文赏析 白居易《荔枝图序》(第1段) 壳如红缯,膜如紫绡, 瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪。 荔枝的外形及内部特征 徐勃《咏荔枝膜》(第6段) 盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇。 荔枝膜的轻薄 荔枝壳膜的形状和颜色 杜牧《过华清宫绝句》(第8段) 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 荔枝的不耐贮藏 唐玄宗时以飞马运荔枝供宫中享用的情形 宋徽宗(第13段) 密移造化出闽山,禁御新栽荔枝丹。 古代历史上移栽荔枝的情形 文徵明《新荔篇》(第13段) 仙人本是海山姿,从此江乡亦萌蘖。 苏轼《食荔枝》(第14段) 罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。 苏轼对荔枝的喜爱 典 故 文中引用了哪些典故?作用是什么? 第8段:唐明皇宠幸杨贵妃派人兼程送荔枝 作用:说明荔枝不耐贮藏 典 故 第13段:宋徽 ... ...

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