1．同分母分数加、减法 第1课时 同分母分数加、减法（1） 1．看图写算式。 + = ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) 2．计算。 3．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 ＋ ＋ － － 1－ ＋ 4．一张长方形纸，小明用了它的做纸花，小华用了它的做纸花，这张纸用完了吗？ 5．对1kg黄豆的营养成分进行分析，得到下表，其他营养成分的质量是多少？ 营养成分 蛋白质 碳水化合物 脂肪 其他 质量／kg 6．如果，那么a，b分别代表几？ 第2课时 同分母分数加、减法（2） 1．算一算，填一填。 2．计算。 3．某电视台少儿频道各类节目播出时间分配情况如下： 节日类型 动画类 游戏类 教育类 科普类 其他 时间分配 （1）动画类、游戏类和科普类节目共占每天节目播出时间的几分之几？ （2）你能提出其他问题并解答吗？ 4．先在□里填数，再找规律解决问题。 我发现：两个相同的分数相加，分子（ ），分母变为原来的（ ）。根据这个规律再写两个这样的算式：（ ）、（ ）。 2．异分母分数加、减法 第1课时 异分母分数加、减法（1） 1．看图填一填。 （ )-( )=( ) 2．计算。 3．下面的计算对吗？把不对的改正过来。 (1) ( ) 改正： (2) ( ) 改正： (3) ( ) 改正： 4．地球的表面大部分被海洋覆盖。太平洋大约占地球表面积的，大西洋大约占地球表面积的。 （1）这两大洋的面积一共约占地球表面积的几分之几？ （2）太平洋比大西洋大约多占地球表面积的几分之几？ 5．在下面各等式的括号内填入不同的自然数，使等式成立。 第2课时 异分母分数加、减法（2） 1、解方程。 2．先计算，再观察，你发现了什么？ 我发现：如果a和b均是不为零的互质数(a＜b)，则（ )，（ ）。 3．武汉市2023年4月空气质量监测统计如下： 空气质量等级 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 占全月总天数的几分之几 0 0 （1）空气质量等级为优和良的天数一共占全月总天数的几分之几？ （2）空气质量等级为良的天数比轻度污染的天数多占全月总天数的几分之几？ 探究 乐园 4．把 和这七个分数分别填在下面的圆圈里，使每条直线上的三个数的和都等于1。 3．分数加减混合运算 第1课时 分数加减混合运算（1） 1．计算下面各题。 2．算一算，填一填。 3．某地环保部门对当地“白色污染”的主要来源调查情况如下： 来源 食品包装袋 快餐盒 农用地膜 占“白色污染”总量的几分之几 （1）这三种来源一共占“白色污染”总量的几分之几？ （2）食品包装袋比快餐盒与农用地膜的和多占“白色污染”总量的几分之几？ 4．一个车间计划生产一批零件，上半月完成总计划的，下半月完成总计划的，全月超额完成计划的几分之几？ 第2课时 分数加减混合运算（2） 1．在□里填上适当的数，在 里填上合适的运算符号，使等式成立。 ＋ = □ ＋ ＋ = ＋（ □ ） （＋）＋（＋）=（＋□）＋（□ □） 2．我会选。 （1）下面计算中，（ ）只运用了加法结合律。 A. B. C. （2）计算时，若使用简便方法，可运用加法（ ）。 A.交换律 B.结合律 C.交换律和结合律 （3）计算 时，若可以使用简便方法，则□里可以填（ ）。 A. B. C. 3．用简便方法计算。 4．五（1）班同学采集树种kg，比五（2）班采集的树种少kg，两个班的同学共采集树种多少千克？ 5．计算下面各题，找一找规律。 根据上面的规律，计算： 第3课时 分数加减混合运算（3） 1．填空。 （1）小芳星期天做语文、数学、英语作业一共用了1小时，做语文作业用了小时，做数学作业用了小时，做英语作业用了（ ）小时。 （2）一批纸，第一天用去全部的，第二天用去的比第一天少，两天共用了全部的（ ）。 2．陆地按地形分山地、盆地、高原、平原和丘陵。我国的陆地中，山地面积约占，高原面积约占，丘陵面积约占，平原面积约占。 （1）山地、高原和丘陵的面积共占全国陆 ... ...
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