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课件网) 公平正义的价值 八年级下册第四单元第八课第一框 学习目标 1. 理解公平正义的含义及其重要性。 2. 掌握公平正义的价值，包括对个人和社会的重要性。 3. 培养对公平正义的认同和追求，增强社会责任感。 一、认识公平 古时候，一位父亲临终前要把四锭黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最对；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。 活动一：分黄金的故事 思考：假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？ 小组讨论4分钟，派小组代表回答。 探究：分黄金的故事 大儿子聪明能干，为赚取黄金出力最多 按照都是自己孩子的原则：平均分配 按照扶贫济困、友爱相助的传统美德：小儿子多一锭 按照孝亲敬长的传统美德：二儿子多一锭 按照多劳多得的原则：大儿子多一锭 二儿子有孝心，为照顾父亲出力最多 小儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计 三个儿子父亲都很欣赏和惦念 公平的含义 通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理，不偏不倚的态度或行为方式。 公平是相对的，没有绝对的公平。 公平 ≠ 平均，不同的人付出的劳动不同，往往得到不同的待遇或回报 三个儿子都有权参与分配 探究：分黄金的故事 三个儿子都有获得财产的机会 三个儿子都要遵守规则去分配 权利公平 机会公平 规则公平 根据分配过程中，公平在不同方面的体现，可见公平有着丰富的内涵 体会公平的内涵 权利公平 机会公平 规则公平 要求每个人依法平等参与社会活动 要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件 要求每个人都受到行为规范的约束 宪法规定，适龄儿童都有受教育权 毕业后每个人都有就业的机会 不管你是谁，只要触犯法律，都要承担相应的法律责任 探究：分黄金的故事 如果分配不公会造成什么后果？ 个人感觉受到伤害，利益受损，产生矛盾，引发冲突，关系破裂，进而可能违反法律，不利于家庭稳定，也不利于社会和谐。 公平的意义 ①公平是个人生存和发展的重要保障。 ②公平是社会稳定和进步的重要基础。 公平不仅保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件；而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 二、正义的力量 拍 案 说 法 结合本案，请你思考什么是正义行为？ 正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 “唐山打人案”的后续进展 情境模拟———假如你是以下角色······ 角色 你的感受 如果你是犯罪分子陈某志 ······ 如果你是被打的受害者 ······ 如果你在法院旁听庭审 ······ 正义的意义 正义的要求 要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚 要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益 要求人们对弱者给予必要的帮助，以保证其有尊严地生存 ①正义是社会制度的重要价值。 ②正义是社会和谐的基本条件。 制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。 有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。 人们总是渴望公平的阳光普照，也渴望有正义制度的保障。因为公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。公平正义从美好愿望变成现实，需要我们从点滴事情做起，捍卫公平，维护正义，共建共享公平正义的美好社会。 8.1公平正义的价值 公平 含义 要求 意义 正义 含义 要求 意义 请同学们绘制《公平正义的价值》的思维导图。 小组 讨论 课后作业 搜集 ... ...
