2024一2025学年度下学期 六年级语文核心素养阶段调研 (考试时间：90分钟) 最 亲爱的同学们，在这个充满希望与活力的时节，2025年全国两会的召开 为我们带来了新的思考与展望。此刻，让我们学习做敏锐的“两会小记者”， 以语文知识为笔，以两会热点为素材，开启这场特殊的语文知识之旅吧！ 图 如 第一站走进“两会观察室”，聚焦热点议题 智慧城市的讨论如火如茶，让我们化身“小记者”，用语文知识解码科技 热词，在观察中夯实基础！ 樊 在两会关于智慧城市的讨论中，人工智能如何让生活更便利成为热门话题！ 小 )要科学控制技术发展速度，避免资源①lǒngduàn,( )要完 善②zhidù建设，防止数据被③qin xi。如果忽视安全④fang yù，网络风险 长 可能像“隐形小偷”，甚至让城市系统陷入⑤kùnjig。例如，智能导航若彻底 忽略⑥piānpi山村的道路，这些区域的交通规划便会像“空白拼图”，让村民徘 徊迷路。（ )是繁华沸腾的都市街道，( )⑦huang liang的乡村小 K 路，唯有让技术成果⑧fùgài五湖四海一才能真正实现公平共享的目标。 毅 1.根据拼音按顺序写出词语，注意书写要规范美观。 都 ① ② ③ ④ ⑤ ⑦ ⑧ 南 2.根据句意在文中的括号里写恰当的关联词语。 3.给文中加点字选择正确读音，画“√”。 便(biànpin)利 徘徊(huai hui) 4.与文中“沸腾”意思相同的一项是( )。 A.锅里的粥沸腾得溢出来了。 B.当国旗传递到我手里的时候，我全身的血液仿佛都沸腾了。 C.初秋的树林沸腾了，叽叽喳喳的声音此起彼伏。 六年级语文核心素养阶段调研第1页共8页 5.下列句子中没有语病的一项是()。 A.《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。 B.观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。 C.有没有好的学习习惯，是取得优秀成绩的关键。 D.由于没有本子、笔和墨水，使我将没法估算日子。 6.收集两会新闻时，我们要练就“火眼金睛”。下面的词语中没有错别字的一 项是( ) A.寄托依偎通霄衣衫不整 B.避静耽阁搅和 前所未有 C.幼稚严峻挪移一拥而入 D.领域恐俱念叨哪吒闹海 7.两会现场讨论热烈，准确运用字词有助于记录和理解会议内容。请根据两会 相关情境，选择合适的字词，在正确的词语下画“√”，展现“小记者”的 专业素养。 (1)在讨论教育公平问题时，代表们（各抒己见夸夸其谈)，提出了许多建 设性的意见。 (2)为了实现“碳达峰、碳中和”的长期目标，我们要（持续继续）推进 绿色能源的开发与利用。 (3)政府工作报告中关于民生保障的内容，（温暖温馨）了每一位百姓的心。 (4)在科技创新的浪潮中，企业要勇于（突破冲破）传统模式的束缚，才 能在市场竞争中脱颖而出。 第二站走进“两会直播间”，传递时代声音 两会期间，新闻报道形式多样请用语言的力量记录两会的精彩瞬间！ 8.请小记者们按要求完成句子练习。 （1)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再 开的时候。（仿写例句) (2)这次你的考试成绩不理想。请通过写对身边事物的感受来表现你的心情。 (3)过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 这句话中，加点的部分运用了 的修辞手法。请试着用这种修辞手 法从下列词语中选择一个，仿写句子。 六年级语文核心素养阶段调研第2页共8页 ... ...
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